大班學習故事:種子發(fā)芽了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

大班學習故事:種子發(fā)芽了

觀察背景:經(jīng)過幾天的陽光照射,你們播種的種子早已耐不住寂寞,悄悄地從泥土里探出了小腦袋,彎彎的,很可愛。為了便于你們觀察,我和宗老師將花盆一個一個地從高高的陽臺上都轉(zhuǎn)移到地上,當你們發(fā)現(xiàn)自己的種子發(fā)生了變化,你們會有什么表現(xiàn)呢?
注意:來到陽臺上,你們迫不及待地尋找自己的花盆,禹煊是第一個找到的,他驚喜地大叫起來:“我的種子發(fā)芽了,發(fā)芽了!”榕楷也找到了,他蹲下來仔細觀察了一會兒,說:“我的種子發(fā)了好多好多的小芽,我覺得這些小芽長得跟小草一樣!蓖┬蓝⒅约旱幕ㄅ枳罂从铱戳税胩,一臉失望地說:“為什么我的種子還不發(fā)芽?”一旁的梓熙笑著說:“它可能和你一樣,愛睡懶覺!薄安粚,不對,它應該是沒喝水肚子餓了,所以才不出來!毙烙陻D過來說道!皩Π,對啊我來給它澆點水!蓖┬酪宦,連忙去弄水了。聽到澆水兩個字,你們可樂了,因為這是你們最喜歡做的事,一會兒功夫大家都跑去衛(wèi)生間取水了。瞧!你們一個一個地取來水,小心翼翼地給自己的種子澆上水,一邊澆還一邊說:“喝吧,喝吧!喝飽了就快點長大”。
識別: 因為是自己親手種出的勞動成果,你們都倍感珍惜,也非常感興趣,能夠仔細觀察,發(fā)現(xiàn)其明顯的特征,證明你們已經(jīng)具備了初步的探究能力。在觀察的過程中,你們能用適當?shù)姆绞浇涣魈剿鞯倪^程和結(jié)果。作為老師,我尊重你們每個人的不同觀點和經(jīng)驗,肯定和接納你們獨特的變現(xiàn)方式。
回應:接下來我會繼續(xù)和你們共同見證種子的生長過程,鼓勵你們根據(jù)觀察或發(fā)現(xiàn)提出值得探究的問題,指導你們做簡單的記錄,并與他人分享。


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