德國(guó)家庭教育成功的原因
一、注重培養(yǎng)孩子的能力,而不是只看重成績(jī)
孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢(mèng)想的接力者。想要教育好孩子,首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。
讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體,不能只注重孩子的成績(jī)單
二、尊重孩子,而不是處處權(quán)威壓制
望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長(zhǎng)
三、身教重于言教
父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無(wú)權(quán)要求孩子這樣去做。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1243467.html
相關(guān)閱讀:
看看國(guó)外都是如何進(jìn)行精英教育的?
父母習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)
移民媽媽親口講述:美國(guó)兒童懲罰策略
日本孩子的防誘拐訓(xùn)練
瑞典的教育比較開放
父母習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)
移民媽媽親口講述:美國(guó)兒童懲罰策略
日本孩子的防誘拐訓(xùn)練
瑞典的教育比較開放