為什么畫家辨別顏色的能力特別強(qiáng)？為什么音樂家辨別音色的能力很強(qiáng)？因?yàn)樗麄兊母泄俳?jīng)過訓(xùn)練后變得很靈敏。所以，只要從小多為幼兒提供各種鍛煉的機(jī)會，就可能使孩子的感知能力逐步加強(qiáng)，為幼兒智力的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練幼兒感官的方法及內(nèi)容非常廣泛。例如，在游戲活動中有意增加一些內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中接受訓(xùn)練。為訓(xùn)練幼兒視覺的敏銳性，可以把環(huán)境布置成“森林”，在“樹叢”、“山洞”等不顯眼的地方，擺些小動物玩具，可以讓幼兒蒙上眼睛做“猜猜誰在叫”的游戲，或者和幼兒一起玩“聽音樂找東西”的游戲，幼兒離藏著的東西越近，聽到的聲音越強(qiáng)；離藏著的東西越遠(yuǎn)，聽到的聲音越弱。

在日常生活中，也有許多機(jī)會可以訓(xùn)練幼兒的感官。例如吃東西時，可以讓幼兒描述食物的味道。帶孩子去公園散步、游玩，可以向孩子提問：“你看到了什么？”“你聽到什么在叫？”“哪兒飄來香味？”隨時啟發(fā)孩子調(diào)動自己的感官去感知周圍的一切事物。

訓(xùn)練幼兒感官還應(yīng)注意根據(jù)具體情況由易到難進(jìn)行，要能引起幼兒的興趣。在訓(xùn)練幼兒感知能力的同時，還須注意幼兒其他能力的發(fā)展，要使他們在充分獲取感性材料的基礎(chǔ)上，發(fā)展比較、分析、綜合、概括、抽象等思維能力。

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