8-10個月寶寶的社交能力：寶寶與玩具的互動可以培育自我表達能力！

　　當(dāng)您的寶寶對一個玩具玩耍時——如擠壓毛絨動物玩具，弄響鈴鐺，打開門，沿著斜槽滑下某些東西——她的大腦就獲得了一些新的可供思考的東西。首先，寶寶可能不確信活動性玩具上的控制桿和轉(zhuǎn)盤可以使用。然后，她會推他們到極限。她可能重復(fù)幾次同樣的動作或者加上一種好玩的變化。當(dāng)您的寶寶開始控制更多的行動時，新的發(fā)現(xiàn)將幫助她學(xué)會預(yù)料驚喜和表達想法。

　　10-12寶寶的社交能力：指導(dǎo)將激發(fā)寶寶對自我意識的認(rèn)知

　　伴隨著您寶寶不斷增進的體能技巧，你們可以已經(jīng)共同體驗了第一次“體育運動”的樂趣， 比方說把一個大大的球滾給對方，將兩腿叉開坐在地上等。還有一些更加具有挑戰(zhàn)性的，像嘗試讓寶寶玩起來的很方便的、模擬現(xiàn)實體育運動的棒球，籃球，保齡球或其項目。當(dāng)然，寶寶可能不明白他們正在玩體育運動的游戲，但是他們會非常享受游戲過程中跟你的互動——并且急切的盼望得分時你對他的贊賞和歡呼！

　　跟您或者別人玩一對一的游戲?qū)⑹箤殞氂X得他獲得了一些很特殊的成就。這也將在很大程度上幫助寶寶建立自信心和獨立性，同時也奠定了團隊合作能力的基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)社交能力：寶寶在與同伴或大人們一起玩玩具時，則可以發(fā)展寶寶的社會交往能力和溝通能力，并可以培養(yǎng)分享、協(xié)商、合作能力。

　　父母不愿意讓孩子，尤其是幼小的孩子與陌生人說話，理由很簡單也很充分：與陌生人交往不安全。所以，我們經(jīng)常見到的情形是：傍晚時分，爸爸或媽媽和自己的孩子在小區(qū)的綠地上玩耍。事實是，只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以，在小區(qū)的綠地上，父母完全可以放手鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。

　　寶寶在和小朋友一起玩游戲時的互動方式、和父母、大人之間的相處方式，同時也包含了孩子察言觀色的本事，像一般扮家家酒或角色扮演的游戲、手偶布偶、具競爭性或分工合作的游戲玩具，都能增進人際智能和社交的發(fā)展。

　　最近費雪公司出了幾個新玩具，都是寶寶和媽媽的不二選擇，例如：趣味學(xué)習(xí)書。

　　費雪-趣味學(xué)習(xí)書（雙語）

　　主要功能

　　是一本中英文雙語書！可以用雙語教寶寶認(rèn)識形狀和顏色；
　　按下封面上發(fā)光的笑臉或者打開書本就能聽到一段伴隨音樂的故事；
　　還能學(xué)習(xí)短語；
　　每翻一頁，可愛的笑臉就會變成一個新的角色讓寶寶學(xué)習(xí)；
　　適用年齡：6-36個月

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1243831.html

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