場景一：
和xx母女一起去名田百貨，蟲媽規(guī)定xx可以選擇一樣*元以內(nèi)的東西。**沒有提出買東西的要求，但是，我說她可以買5塊以內(nèi)的東西。其實，買東西的要求應(yīng)該等她自己來提、我再定規(guī)則。正是因為我常常估計到她的需求把她照顧的太好，所以她反而不主動表達自己的需要專門等著我去猜她的心思。她選東西時我雖然離開了，我還是給了她選擇的方向，那些飾品掛的很高，我把一些飾品拿下來放到她面前，陪她一起看了價格。其中一個我認為最漂亮的價格超過了5元，我說如果超過5元，媽 媽可以先幫你把多出的部分墊上，等你回家用你的零花錢來還給媽 媽。過了一會兒，她拿了一個最便宜但是最不起眼的飾品來，我一看就失望，問為什么選這個，她說這個便宜。我馬上就說：“為什么不選個最漂亮的呢？多的錢可以用你的零花錢補上。”她馬上選了那個我認為的最漂亮的。
場景二：
接**時，看見小A在哭，老師說她今天和小朋友打架了。回去的路上，和**聊天，問：“你知不知道小A妹妹和小朋友打架了。”她說“知道，她和小B打架了。”我問：“你看見了嗎？”她說打架時沒看見。我說：“如果你看見了，你怎么做？”她說：“給小B講道理蠻，問他為什么要打架。”結(jié)果我又不經(jīng)大腦就把話講出來了：“要是我，我就幫妹妹揍他！”
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