找出原因
幼兒涂鴉是一種學(xué)習(xí)活動,往往不被大人理解,認(rèn)為是胡鬧,畫畫弄臟了衣服要挨打,無意中限制和抑制了兒童的繪畫興趣。強制兒童繪畫不是好辦法。畫一會兒就不想畫了,如果父母硬要強制他們畫下去也會使兒童對繪畫產(chǎn)生厭倦,會引起兒童對繪畫的反感,使他感到繪畫是門苦差事。
培養(yǎng)興趣
創(chuàng)造良好的環(huán)境幼兒學(xué)畫的動機往往來源于模仿,家長常用紙畫上些簡單的圖形,示意他們?nèi)ケ憩F(xiàn),鼓勵他們自己去畫,并對他們的“成績”給予肯定,在這種環(huán)境的熏陶下,兒童自然喜歡畫。
游戲中培養(yǎng)興趣畫畫就是玩,要使兒童在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,使他們感到畫畫并不難。
培養(yǎng)自信心對于兒童繪畫需要多鼓勵,使他感到有能力畫好,并經(jīng)常把他畫的畫掛在墻上讓大家觀賞,兒童的繪畫能力被大人理解,受到重視,興趣自然會越來越濃。
激發(fā)創(chuàng)作欲望經(jīng)常帶兒童到室外參加各種社會活動,不僅可以豐富兒童生活,增長知識,還可以鍛煉他們觀察生活、記憶生活的能力,新鮮的生活體驗激發(fā)兒童去創(chuàng)作,去表現(xiàn)自己的感受。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1245506.html
相關(guān)閱讀:
太多條框會影響孩子智力
如何給孩子玩智力小游戲呢?(國慶節(jié)早期教育指導(dǎo))
擺事實,不講道理??還是這個雙語的問題(二)
寶媽們知道啥時候給寶寶進(jìn)行智力開發(fā)最合適么?
寶寶“語言饑餓”是怎么一回事呢?
如何給孩子玩智力小游戲呢?(國慶節(jié)早期教育指導(dǎo))
擺事實,不講道理??還是這個雙語的問題(二)
寶媽們知道啥時候給寶寶進(jìn)行智力開發(fā)最合適么?
寶寶“語言饑餓”是怎么一回事呢?