設(shè)計(jì)意圖:
19-21個(gè)月寶寶已經(jīng)會(huì)拍手了,能指出身體的不同部位,雙手的協(xié)調(diào)能力也比以前有了更大進(jìn)步,為了讓寶寶更有效的鞏固對(duì)身體部位的認(rèn)識(shí),促進(jìn)寶寶更健康的成長(zhǎng),特意設(shè)計(jì)了“拍拍樂”的親子游戲。
游戲目標(biāo):
1、感知身體的不同部位,感受兒歌的音樂節(jié)奏。
2、增強(qiáng)寶寶的身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)寶寶的自我意識(shí),增進(jìn)親子間感情。
游戲準(zhǔn)備:腕鈴1個(gè),愉快的背景音樂。
游戲過程:
1、媽媽戴上腕鈴,在寶寶前方搖手,使腕鈴發(fā)出響聲,問:“寶寶,你的小手在哪里?”
2、媽媽邊念“拍手歌”邊做動(dòng)作,當(dāng)念到兒歌最后一句時(shí),媽媽用雙手扮演小螞蟻,從寶寶的膝蓋一直往肩膀上爬,最后,在寶寶的腋下?lián)习W癢。
附兒歌:拍手歌
小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái);
小手小手拍拍,我的小手伸出來(lái);
小手小手拍拍,我的小手爬起來(lái)。
3、媽媽:“寶寶真棒!媽媽的小手可能干了,會(huì)拍小腳、拍膝蓋,拍屁股,拍肚子,拍肩膀,拍后背。”
4、媽媽:“寶寶的小手也很能干,也會(huì)拍。”媽媽邊念“身體歌”拍引導(dǎo)寶寶模仿拍身體,當(dāng)念到最后一句時(shí),媽媽去幫寶寶拍拍后背。
附兒歌:身體歌
拍拍小腳,咚咚咚;
拍拍膝蓋,咚咚咚;
拍拍屁股,咚咚咚;
拍拍肚子,咚咚咚;
拍拍肩膀,咚咚咚;
拍拍后背,咚咚咚。
5、媽媽用食指輕輕戳寶寶的小臉蛋,把寶寶逗笑。
游戲延伸:
1、在教寶寶認(rèn)五官時(shí),媽媽說出五官的名稱,讓寶寶指媽媽的相應(yīng)部位。
2、稍大一點(diǎn)的寶寶,媽媽可以和寶寶擊掌拍手,可學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),幫助寶寶建立數(shù)概念。
溫馨提示:
1、在游戲過程中,寶寶不拍手,可以握住寶寶的手拍一兩下,然后松開手,讓寶寶自己拍。
2、在拍身體的不同部位時(shí),媽媽可以去拍拍寶寶的相應(yīng)部位,增加游戲的趣味性。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1245653.html
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