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讓寶寶好好吃飯,其實不難

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶
作為一名幼兒教師,我遇到過很多家長向我訴苦“孩子吃飯難”,他們的孩子有的要一邊看電視或玩玩具一邊喂,有的不能在碗里見到一丁點兒肉末或青菜,有的是指定某個家人喂……好好地坐著自己吃飯,對這些孩子來說簡直是一種懲罰。

  吃飯是人的先天本能,餓了就想吃,渴了就想喝,并不需要后天培養(yǎng)。可這么多孩子在進餐方面出現(xiàn)問題,不能不說是家長的失職,家長應當好好反省一下自己的態(tài)度和方式。

  2個標準:充分咀嚼、專心而愉快

  瑞瑞吃飯時,奶奶得端著飯碗,追著他喂。一個逃,一個追,祖孫倆簡直像捉迷藏一樣。奶奶以為,哪怕是追著喂,只要將一碗飯全喂到小孫孫的嘴里就萬事大吉了。

  其實這是大錯特錯的。雖然吃的“量”似乎夠了,但“質(zhì)”卻非常低劣——

  首先,食物必須經(jīng)由牙齒充分咀嚼,一是磨碎,二是促進唾液分泌,使食物與消化酶盡可能地融合;在咀嚼的同時,胃就有時間分泌足夠的胃酸,待到食糜進入小腸后就能從容地消化吸收了。

  另外,如果孩子進餐時看動畫片或跑來跑去,一來會不小心將食物嗆到氣管里,二來注意力分散,沒有足夠的唾液和胃酸分泌,勢必加重胃的負擔,所以是非常不好的習慣。

  特別提醒:

  對于小胖墩,尤其需要提醒其增加咀嚼的次數(shù)和時間,這樣可盡早使其產(chǎn)生飽腹感,達到控制熱量攝入的目的。

  有些孩子吃飯慢,喜歡把飯長時間含在嘴里,對這樣的孩子要提醒他提高咀嚼的效率,因為過度咀嚼會破壞食物中纖維素的構(gòu)成。一餐飯的進餐時間應控制在30分鐘之內(nèi)。

  6個方法,讓孩子好好吃飯

  神奇的7天

  壞習慣的形成是長期積累的結(jié)果,因此要想矯正也絕非一日之功。所以孩子有進餐壞毛病,家長必須要作好“打持久戰(zhàn)”的心理準備。

  一般來講,習慣的培養(yǎng)有一個“星期定律”,即連續(xù)7天提相同的要求且嚴格按照要求行事,到第8天這種行為就會成為“自動化”的了。所以,對于不能好好坐在桌邊吃飯的孩子,家長開始進行糾正時,必須連續(xù)7天都規(guī)定其必須坐在桌邊進餐,同時關(guān)掉電視機,收起玩具。這樣到第8天,孩子就會開始適應這種要求,即便不是那么情愿,他也會遵照這個要求來做,而如果在前面7天里家長中斷了要求,那肯定會前功盡棄。

  餐具大練兵

  仔細觀察那些進餐有“問題”的孩子,我發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)都不會使用餐具,有的拿勺子如抓鐵锨,用整個手掌將勺子柄抓在手里;有的以手代勺,吃的是“手抓飯”,勺子則成了“打擊樂器”,專門用來敲桌打碗;有的喝起湯來“嗒嗒滴滴”,胸前總是濡濕一大片,這些都是因為家長沒有及時教孩子學會使用餐具。

  現(xiàn)在來補補課,好好操練如何正確使用餐具吧。說是“練兵”,其實是好玩的游戲,比如用勺子把綠豆或花生、乒乓球從碗里“運到”瓶里;用勺子運水;用勺子給小花澆水等等。孩子的手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展了,自己吃飯也就不難了。

  超市大采購

  帶孩子去買菜,最好是去購物環(huán)境比較整潔的超市。超市是非常好的教育資源,各種各樣的貨物分門別類地整齊擺放,每種商品都標有品名和價格。在這種環(huán)境里,孩子可以獲得書本上無法學到的各種知識和經(jīng)驗。

  找到蔬菜區(qū),紅紅綠綠的各種菜蔬自然能吸引孩子的注意力,先讓他自己挑幾種他想吃的,再由成人搭配幾種以均衡營養(yǎng)。別忘了告訴孩子為什么要選配另外的菜,瞧,營養(yǎng)學知識就這么簡單地融在了生活活動之中,這比到做熟之后在餐桌上硬塞給他效果要好得多。

  廚房當“小工”

  有些孩子比較挑食,靠講道理收效甚微,那就讓他來當當“小工”,參與菜肴制作的過程,比如幫忙摘菜、洗菜,像長長的豇豆、圓圓的包菜都是較容易處理的蔬菜;稍大的孩子可以教他使用一些廚具,如刨刀、餐刀等;不愛吃肉的孩子可教他一起包餃子或肉包子……待到煮熟之后香噴噴的一碗端到跟前時,再挑食的孩子對自己的勞動成果都會給幾分“面子”的。

  定時又定位

  雖然現(xiàn)代營養(yǎng)學家提出不必一日三餐,提倡少吃多餐。但對于正餐都無法好好吃的孩子來說,保證一天三餐是最基本的。因此父母對孩子三餐的進餐時間一定要注意,一旦養(yǎng)成了進餐規(guī)律,切不可隨意改動。

  每兩餐之間至少相隔3個半小時,中途如果孩子因運動量大消耗較快而感到餓時,可加食適量水果(蘋果最宜),但不要吃零食尤其是油炸類的。進餐時,每次都讓孩子坐在固定的位置上,最好給孩子準備一個他專屬的餐椅。

  氣氛要溫馨

  情緒會影響胃口,因此在進餐時最好能聊些輕松愉快的話題,但不要講笑話,因為孩子大笑時有可能會將飯菜嗆入氣管。

  給孩子不愛吃的菜取個好聽有趣的名字,比如把菠菜叫綠面條、茄子叫紫衣仙子,或者講講關(guān)于某一種菜的民間故事,比如莧菜和太陽的故事等,都有助于激發(fā)孩子“嘗鮮”的心理。

  另外,可備一雙公筷,大家可相互夾菜,邊夾邊說諸如“這是豬肝(或胡蘿卜),吃了可以亮眼睛。我祝你的眼睛越來越明亮”之類的話。這既可使孩子體驗到父母對自己的關(guān)心和愛,同時也給孩子一個關(guān)心父母的機會,如果孩子給你夾了菜,一定要開心地接受并說“謝謝”。


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