中班學(xué)習(xí)故事：薯片店

觀察實(shí)錄：
今天，小語和小飛去材料架上搬了很多薯片罐，放在一張空桌子上開了一家“薯片店”，小飛去買東西了，小語看到旁邊桌上開了一家點(diǎn)心店，就去買了一些點(diǎn)心帶回來。她把裝在盤子里的點(diǎn)心放在薯片罐上面，時(shí)不時(shí)用叉子將食物翻翻身。隔壁開點(diǎn)心店的小彤說：“小軒是負(fù)責(zé)送外賣的�！闭f完，小彤將手中的碗拿起來問小語：“這是蛋糕，你要吃嗎？”小語點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小彤把手里的碗遞給了小語。這時(shí)候點(diǎn)心店的小恩也來了，他說：“我要吃薯片�！毙《靼彦X遞給小語，拿了一桶薯片就走了。小語大聲對他說：“吃完還回來�！边^了一會(huì)兒，小飛買了很多蔬菜回來了，他們把一些蔬菜放在空碗里，還有一些放在了薯片罐里。
行為分析：
“指南”中指出：能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。游戲中，小恩將薯片買走以后很快走了，由于當(dāng)下的游戲環(huán)境比較嘈雜，小語判斷出只有用較大的音量才能讓小恩聽見。從中可以看出，小語在游戲中非常投入和專注，并且對自己的工作非常負(fù)責(zé)�！爸改稀敝羞�指出：中班幼兒應(yīng)具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。小飛和小語一起擺放蔬菜，期間他們一個(gè)出去買東西，一個(gè)在店里看店，兩人分工合作。
指導(dǎo)策略：
1.活動(dòng)中，鼓勵(lì)每個(gè)開店的經(jīng)營者通過商量制定一些簡單的規(guī)則，例如：排隊(duì)買賣，使用完及時(shí)送回來等。
2.請點(diǎn)心店的小朋友介紹今天的游戲情況，分享一下今天的外賣多不多。推廣“送外賣”這一游戲形式。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1251625.html

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