親子閱讀征文：將親子閱讀進(jìn)行到底

目不轉(zhuǎn)睛地看著，看到豐富而夸張的表情；聚精會(huì)神地聽(tīng)著，聽(tīng)到抑揚(yáng)頓挫的聲音。孩子時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而默不作聲，她在干什么呢？原來(lái)她和爸爸正一起看圖畫(huà)書(shū)呢！

愛(ài)上看書(shū)是進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)之后的事。記得入園以前，孩子最享受的時(shí)刻應(yīng)該是依偎在我們懷里聽(tīng)故事，每每看到她專(zhuān)注地聽(tīng)著，說(shuō)實(shí)話，我們自己也陶醉其中。進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)后，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子每周五都會(huì)帶上一本圖畫(huà)書(shū)回家，如《魯拉魯先生和他的自行車(chē)》、《魯拉魯先生的院子》、《抱抱》、《哭了》、《會(huì)變得氣球》等等，每次她都是如珍似寶地交到我們手上，纏著我們陪著她一起看書(shū)，那些在我們大人看來(lái)簡(jiǎn)單有趣的小故事，對(duì)孩子而言可能是天大的樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)她愛(ài)上看書(shū)后，我也買(mǎi)了不少圖畫(huà)書(shū)回家，如《烏鴉喝水》、《月亮，生日快樂(lè)》、《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》、《貓頭鷹奧齊》、《小兔比利》、《我會(huì)有個(gè)弟弟嗎》和《可愛(ài)的鼠小弟》等繪本，并且在書(shū)房給她準(zhǔn)備了一個(gè)屬于她的小書(shū)架，在客廳的一個(gè)小角落里也放了一些圖畫(huà)書(shū)，方便她玩耍之于能隨手拿到愛(ài)看的書(shū)。

愛(ài)上看圖畫(huà)書(shū)后，孩子瞎鬧騰的時(shí)間少了；愛(ài)上看圖畫(huà)書(shū)后，家里多了聲情并茂地讀書(shū)聲，愛(ài)上看圖畫(huà)書(shū)后，家里常�？梢愿杏X(jué)到父女相守讀書(shū)的溫情。不僅如此，孩子的語(yǔ)言豐富了，想象力豐富了，我們的家庭生活也豐富了。所以，作為孩子的父母，抽出時(shí)間，陪著孩子一起看書(shū)讀書(shū)，那是一件十分有意義的事。

對(duì)于孩子而言，爸爸媽媽能陪著一起看書(shū)讀書(shū)，那是一件多么幸福的事。將親子閱讀進(jìn)行到底吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1251632.html

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