除了愛說“不”，還有哪個(gè)詞是兩到三歲兒童最愛掛在嘴邊的?“我的!”。自己的東西也就罷了，更想不到的是，他們認(rèn)為所有的一切都是自己的。讓孩子分享雖然難，但并不意味著你無能為力。事實(shí)上，能否讓“分享”從毫無意義的概念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中的行為習(xí)慣，取決于父母。當(dāng)然，這不可能一蹴而就。“學(xué)會(huì)分享的基礎(chǔ)是慷慨的品行和共情能力，這兩者都是隨著時(shí)間推移和一次又一次的強(qiáng)化而慢慢形成的。”當(dāng)然，一定的技巧和方法可以錦上添花，讓孩子更快地學(xué)會(huì)分享。

　　1樹立家庭價(jià)值觀——分享

　　以身作則是教孩子的最好方法，所以父母需要讓分享成為家庭生活中的一部分。你可以告訴孩子，家里的每個(gè)人都要分擔(dān)家務(wù)，然后給她分配少量任務(wù)。2歲的孩子就可以把餐巾放到桌子上，或者把易拉罐扔到垃圾桶里。吃飯時(shí)，“分享被人關(guān)注的機(jī)會(huì)”，讓每個(gè)人都能被聆聽，不去打斷任何一位成員的發(fā)言。吃零食的時(shí)候，從你的盤子里拿出一塊，同時(shí)對(duì)孩子說：“媽媽把自己的蘋果分享給寶寶”。下一次，你就可以問“寶寶可以把你的蘋果分享給媽媽嗎?”如果她說可以，記得夸獎(jiǎng)她。“讓孩子知道你也很關(guān)心其他人，這一點(diǎn)很重要。”

　　2安排兒童“小聚會(huì)”前，做好準(zhǔn)備

　　如果在你們家舉辦兒童聚會(huì)，幫你的孩子把她最喜愛的、她真的無法容忍其他孩子觸碰的玩具藏起來，然后告訴她，其他的玩具要讓大家分享。如果是在別人家小聚，你要做的準(zhǔn)備是，提前問孩子她最期待的是什么，讓她回憶起上一次愉快的分享經(jīng)歷。

　　3 表揚(yáng)分享行為

　　夸贊好的行為和糾正不良行為同樣重要，但很多家長(zhǎng)忽略了前者。要讓孩子愉快地分享，并且讓她知道，她這樣做你感到很自豪。

　　4不要急著做裁判

　　要是你的小孩從他的朋友那里拿走了一個(gè)玩具，盡量不要反應(yīng)過度——看看孩子們?nèi)绾翁幚�。有時(shí)他們會(huì)像沒事人一樣，繼續(xù)玩耍。學(xué)會(huì)如何處理棘手的情況也是學(xué)會(huì)與別人互動(dòng)的一部分，給孩子一個(gè)提高問題處理能力的機(jī)會(huì)吧。

　　5阻止?fàn)幊?/p>

　　如果因?yàn)槟愕暮⒆訝?zhēng)搶，讓別的孩子哭了起來，立刻采取行動(dòng)。

　　6堅(jiān)決不允許打人、咬人

　　一旦發(fā)現(xiàn)打架，立即阻止。如果是你的孩子引起的，把他拉到一邊，說：“不能打人，打人會(huì)讓別人受傷!” 但是不要強(qiáng)迫他說對(duì)不起。當(dāng)所有人的目光都在他身上時(shí)，孩子會(huì)覺得非常尷尬，根本不想道歉，相反，你要代孩子向他的朋友道歉。

　　7摸索最適合自己孩子的方法

　　嘗試各種策略，看看哪種最適合你的孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1254032.html

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