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孩子總是哭喊尖叫扔?xùn)|西!是什么導(dǎo)致孩子有這么大的脾氣?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  不大點的小人兒,怎么也會發(fā)脾氣呢?遇到一點不如意,就急得大哭大鬧,或是,你的回應(yīng)稍有滯后,小家伙就大發(fā)雷霆。面對尖叫、哭喊、扔?xùn)|西、手舞足蹈的“小惡魔”,我們的腎上腺素也迅速飆升,是安慰、哄勸?還是嚴厲制止?或者冷漠對待?孩子發(fā)脾氣都有他背后的心理因素,找到導(dǎo)火索,正確疏導(dǎo),對于孩子學(xué)會控制自己的情緒至關(guān)重要。

  導(dǎo)火索:疲勞、饑餓

  困了和餓了,是孩子發(fā)脾氣的兩個最大誘因。你會發(fā)現(xiàn),午飯、午睡前和傍晚時,都是孩子最易發(fā)脾氣的時段。這絕不是偶然,因為這時的孩子最容易餓和困,一點小事都可能成為他發(fā)怒的借口。所以此時,最好的辦法就是給他喝點水、吃點點心,或把他放到床上,他肯定很快就睡著了。

  要避免這樣的事情發(fā)生,父母要盡量做到,保持孩子正常的作息時間,讓孩子有一個好的精神狀態(tài)。如果遇到外出等特殊情況,事先估量好時間,做好充分的準備。例如帶一些小零食,計劃好大概什么時間需要讓孩子休息一下,在哪兒可以休息等。

  導(dǎo)火索:被忽視

  對于小孩子來說,渴望父母的注是正常的,所以當(dāng)父母的注意力不在他身上時,他很可能會怒氣沖天。但是這件事,還是要掌握一個平衡,也要慢慢讓孩子了解到,這個世界不可能永遠只圍繞著一個人轉(zhuǎn),爸爸媽媽也有自己的事情。

  遇到此類的事情,父母先自檢一下,自己對孩子的關(guān)注是不是很不夠?如果你每天都能保證一定量的高效陪伴時間,在遇到突發(fā)情況時,等孩子平靜下來,告訴孩子你的理由和你對他的理解,比如:“我知道你很想讓媽媽陪你一起玩積木,我會這么做的。但媽媽剛才需要先打完那個電話,因為那個電話有點著急。”

  導(dǎo)火索:被打斷

  從一件事情轉(zhuǎn)換到另一件事情,孩子需要一個心理準備的時間。當(dāng)他沉浸在一件事情時,告訴他馬上就要離開,他肯定會很惱火(試想一下,即使成年人遇到這樣的打斷,也會有類似的反應(yīng))。

  最好的解決方法是,提前告知寶寶,在改變前的10分鐘、5分鐘各提醒一次。例如跟他說:“寶寶,再玩10分鐘,我們就要去上早教課了。”孩子在心里做好準備,失落感也會減弱。

  導(dǎo)火索:害怕責(zé)備

  孩子犯錯,怕受到父母的責(zé)備,可能會以哭鬧來轉(zhuǎn)移父母的注意力。對這種情況,要區(qū)別對待:如果孩子是無意中犯的錯,父母就不必責(zé)怪他,告訴他下次注意即可。若是有意犯的錯誤,該批評的還是要進行批評,讓他認識到哭鬧并不能逃避責(zé)任。

  導(dǎo)火索:不能掌控

  這么大的孩子還不能理解時間、空間以及物體之間所發(fā)生的關(guān)系,而為一些自然規(guī)律大發(fā)脾氣。這是一個自然認知的過程,這時不要用其他事物來轉(zhuǎn)移他的注意力。探索和認知事物是一個領(lǐng)域,在探索過程中產(chǎn)生了情緒是另一個領(lǐng)域。孩子只要愿意做那件事,是哭著做還是笑著做,我們都不必太擔(dān)心,只要他愿意,就讓他繼續(xù)去做。如果他痛苦到真的做不下去,他就會發(fā)現(xiàn)這件事不適合他,從而由這個發(fā)現(xiàn)來決定是放棄還是繼續(xù),在這個過程中孩子獲得發(fā)展。

  導(dǎo)火索:為了達到目的

  為達到自己想要的目的而哭鬧,恐怕是孩子常用的“殺手锏”,即使我們早就給孩子立了規(guī)矩,他們也會一再挑戰(zhàn)我們的底線。對于這種哭鬧,父母唯一行之有效的方法就是“溫和地堅持”,對著他大吼大叫,或是一哭鬧就退讓,都不是好辦法。前一種方式只會讓孩子學(xué)會用“憤怒”來解決問題,而后一種方式會讓他知道哭鬧能夠得逞,下次更變本加厲。

  冷靜對待孩子的哭鬧、耍賴,堅持既定的規(guī)則。講道理是必要的,但不是在孩子發(fā)脾氣的時候。怒氣中的孩子沒辦法控制大腦理智地工作,這個時候跟他講道理,只會讓他覺得自己不被理解。不妨假裝“忽視”,不理他,等他情緒冷卻下來之后,再跟他講道理。

  幫助孩子表達情緒

  ● 保持冷靜的態(tài)度。父母冷靜、理性的態(tài)度,能幫助孩子學(xué)會調(diào)節(jié)自己的憤怒情緒。

  ● 故事、游戲中學(xué)習(xí)表達情緒?梢酝ㄟ^和孩子一起看兒童圖畫書或游戲等方式,幫助孩子學(xué)習(xí)情緒表達的社會規(guī)則。例如:跟孩子一起玩“笑臉”“哭臉”的游戲,讓孩子辨識各種情緒。

  ● 理解、接納孩子的情緒。父母要以相對平等的方式來理解孩子的憂傷與憤怒。例如:孩子和小伙伴因為爭搶玩具生氣了,父母雖然不需要即時干涉,但可以鼓勵他說出感受,幫助孩子緩解不悅。

  ● 約定安全的情緒發(fā)泄方式。與孩子約定幾種表達或發(fā)泄情緒的方式。例如:去捶打沙發(fā)墊子來發(fā)泄情緒;或者告訴自己最喜歡的玩具,自己不開心的事情等。


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