越是成功的家庭，家庭條件越好，他們知道成功的重要性，內(nèi)心迫切的想要孩子維持家族的榮耀，培養(yǎng)孩子就會(huì)很?chē)?yán)苛，甚至在孩子很小的時(shí)候，就給他灌輸書(shū)本的知識(shí)，給孩子的心理增加了負(fù)擔(dān)。

　　有兒童心理學(xué)家說(shuō)，對(duì)孩子的管教，就像按皮球一樣，力度正常，皮球還能恢復(fù)原樣，如果用力過(guò)猛，就會(huì)爆炸，孩子也是一樣，如果家長(zhǎng)一味地嚴(yán)格管教，就讓孩子的身心處于緊繃的狀態(tài)，時(shí)間久了，孩子就可能崩潰。

　　對(duì)于大部分的高知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，他們自認(rèn)為孩子能夠繼承他們優(yōu)秀的基因，生來(lái)就可能是高智商，因此就理所當(dāng)然的給孩子制定更高的標(biāo)準(zhǔn)，但是所有孩子的發(fā)展都要遵循正常的成長(zhǎng)規(guī)律，否則就會(huì)出現(xiàn)物極必反的情況。

　　很多的優(yōu)秀的家庭，都比較重視自己事業(yè)，正因?yàn)樗麄儗?duì)事業(yè)有較大的熱忱，才會(huì)取得非同一般的成功，但是往往沒(méi)有較多的時(shí)間陪陪孩子，孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，就算再好的物質(zhì)與教育條件也彌補(bǔ)不了。家長(zhǎng)過(guò)分注重自身的發(fā)展，就會(huì)忽視孩子的教育，認(rèn)為把孩子從小送到早教中心就可以了，孩子過(guò)早學(xué)習(xí)知識(shí)，表面上是給他提供了優(yōu)質(zhì)的資源，但是沒(méi)有家長(zhǎng)的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，就容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，孩子接觸知識(shí)的再早，也有可能變成一個(gè)學(xué)渣。父母對(duì)孩子的教育，最重要的不是送他去各種培訓(xùn)班，而是激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，他才會(huì)有持久學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　不管是高知識(shí)分子家庭，還是普通的家庭，如果夫妻雙方長(zhǎng)期忙于自己的工作，感情就會(huì)變得越來(lái)越淡薄，孩子長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，就容易出現(xiàn)壓抑、孤僻的情緒，孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)分心，因此夫妻的感情狀態(tài)對(duì)孩子的影響也很大。

　　其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差，并不能說(shuō)明一切，或許他在其他方面有天賦，不管是什么家庭，只要給孩子的足夠的教導(dǎo)與支持，父母的付出總會(huì)有回報(bào)的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1259565.html

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