中班學習故事：飛揚的小舞臺

幼兒活動情況記錄：
角色游戲時間到了，小雨和小逸來到小舞臺，穿上美麗的裙子，手上拿著魔法棒，頭上戴著美麗的花環(huán)頭飾，開心的自己點開電腦，找到“巴拉巴拉小魔仙”的音樂，音樂開始，小雨和小逸樂的手舞足蹈，隨著音樂翩翩起舞，在小舞臺上盡情的唱著跳著，一會兒變身一會兒兩人你追我趕，開心快樂的用身體動作來表現(xiàn)動聽的音樂。
行為分析：
《指南》藝術領域中指出：中班幼兒經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動，小雨和小逸喜歡用小舞臺的道具打扮自己，喜歡聽小魔仙的音樂，高興的又唱又跳，可以看出孩子對“巴拉巴拉小魔仙”的喜愛之情。
教師后續(xù)的支持：
繼續(xù)投放孩子們喜歡的服裝道具，在音樂活動中有意識的選擇一些簡易的舞蹈視頻，讓孩子學習，大膽表現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1261985.html

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