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孩子打架了,父母該負(fù)責(zé)任嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  近期,《史上最牛小孩打架》爆紅網(wǎng)絡(luò),引發(fā)網(wǎng)友大討論。經(jīng)過記者調(diào)查,視頻中女孩的父親為河北省任丘市一家飯館的老板,名叫蘭建國。他的教育觀明顯受到地域文化和個人經(jīng)歷的影響。蘭先生來自內(nèi)蒙古,承襲了游牧民族的傳統(tǒng),認(rèn)為在這個弱肉強(qiáng)食的時代,要讓孩子從小就明白,面對欺凌要敢于出手,敢于還擊。蘭先生十歲左右時也曾因?yàn)榇蚣艽虿贿^別人而受欺負(fù),后來在創(chuàng)業(yè)過程中也經(jīng)歷了一番艱辛,因此他更認(rèn)識到必須讓孩子擁有自衛(wèi)的能力,才能在社會立足。
  而視頻中男孩的母親也贊同蘭先生的教育方法,因?yàn)楹⒆訌男⌒愿衽橙,但是在和表姐一起長大的這些年中,性格有了很大的改變,在班上已經(jīng)沒有人敢惹,有時候幾個人都打不過他一個。
  育兒專家王晶老師認(rèn)為,家長的教育行為直接折射出家長的信念、經(jīng)驗(yàn)和價值判斷,“這是個弱肉強(qiáng)食的時代”、“孩子性格懦弱”不好、“在班里沒人敢惹”是好的,對于還沒有是非判斷能力的孩子來說,父母的這些“教誨”將影響他們看待世界、他人和自己的方式。
  王晶老師還指出,父母的教育是否成功取決于孩子長大后是否能夠成功的融入社會。因此,隨著社會的發(fā)展、時代的變遷,家長對孩子的教育也應(yīng)與時俱進(jìn)。如果將來孩子生長的環(huán)境是恃強(qiáng)凌弱、拼拳頭、斗狠的,那么蘭先生的教育方式和觀念無疑是有市場的。但在尊重人權(quán)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、遵循法制、與世界接軌的社會發(fā)展浪潮中,我們所需要的尊重感、認(rèn)同感、價值感不能靠拳頭獲得,把孩子培養(yǎng)成擅用溝通、協(xié)商解決爭端和沖突的國際人、世界人無疑會讓孩子走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。


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