大班故事：大家來(lái)唱歌

今天表演區(qū)投放了新的玩具：音樂(lè)話筒。早在安裝的時(shí)候就引起了孩子們的注意。璐涵來(lái)到表演區(qū)，首先拿到了話筒。“這個(gè)真的有聲音嗎？”“老師能不能幫我打開(kāi)一下？”我告訴璐涵開(kāi)關(guān)的位置，她擰開(kāi)開(kāi)關(guān)后，煞有其事的對(duì)著話筒“喂喂喂”試了兩下音。“真的有聲音！”伊洋也來(lái)到了表演區(qū)，盯著話筒看�！拔蚁韧嬉粫�(huì)兒，等等換你好嗎？”璐涵主動(dòng)跟伊洋商量，伊洋點(diǎn)點(diǎn)頭。璐涵無(wú)意間按到一個(gè)鍵，話筒里放起了音樂(lè)，“哇，原來(lái)按這個(gè)鍵就會(huì)有音樂(lè)。”伊洋也試著按了按這個(gè)鍵，歌曲切換到了下一首，兩個(gè)女孩子都笑了。璐涵陸續(xù)按了操作盤上所有的鍵，“這個(gè)鍵是放故事的。”“這個(gè)鍵咚咚咚打節(jié)奏！”璐涵一邊說(shuō)，伊洋一邊按鍵。這時(shí)正放到一首我們學(xué)過(guò)的歌，“這個(gè)我來(lái)唱！”伊洋坐到前面給璐涵拍手�！敖酉聛�(lái)你來(lái)唱吧，我來(lái)當(dāng)小觀眾�！庇谑莾扇私粨Q了位置。伊洋切換歌曲，一直放到“郊游”，伊洋才開(kāi)始對(duì)著話筒唱歌。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)指出：喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。其中對(duì)大班年齡段的孩子的要求是：藝術(shù)活動(dòng)中能與他人互相配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。不管是璐涵還是伊洋，都能大膽的對(duì)著話筒唱歌，在對(duì)方表演時(shí)都能靜靜欣賞。在伊洋加入游戲時(shí)，璐涵能主動(dòng)跟伊洋商量表演順序，并且告訴自己研究這些按鍵的結(jié)果，也體現(xiàn)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)：具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。
話筒是近期剛剛投放的，可以請(qǐng)璐涵和伊洋將玩法告訴大家，下次參加表的孩子遇到問(wèn)題也可以請(qǐng)教他們兩個(gè)。鼓勵(lì)其他孩子都來(lái)參與表演區(qū)的游戲，大膽表現(xiàn)自己。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1263853.html

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