跟娃讀書的時(shí)候，你總會(huì)遇上這樣那樣的困惑？放心，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
有一位語(yǔ)言教育專業(yè)博士來(lái)為你答疑解惑，她也是一個(gè)愛(ài)讀書的媽媽喲。
1.寶寶讀書時(shí)不專心，怎么辦？
2.寶寶總喜歡讀一些在我看來(lái)奇怪的書，怎么引導(dǎo)？
3.怎么樣給小寶寶讀繪本，才能讀得動(dòng)人有趣呢？
4.想給寶寶讀英文繪本，又怕我的口音影響Ta，怎么辦？
5.怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀能力？
6.怎樣讓孩子熱愛(ài)讀書？
寶寶該怎么聽(tīng)
1.寶寶讀書時(shí)不專心，怎么辦？
我家寶寶快一歲四個(gè)月，怎么去培養(yǎng)他的耐心和專注力？講繪本的時(shí)候總是不好好看，或者講著講著就看見(jiàn)別的東西去玩了。
這要從兩個(gè)方面來(lái)考慮，第一個(gè)是大家對(duì)于親子閱讀的理解；第二個(gè)是關(guān)于孩子的專注力的長(zhǎng)短。
其實(shí)，我認(rèn)為親子閱讀不但是幫助孩子養(yǎng)成自主閱讀的一個(gè)活動(dòng)，更是父母和孩子建立緊密親子關(guān)系的（bonding) 有效途徑。 所以，親子閱讀在不同年齡階段，有不同的形式和不同的重點(diǎn)。
0到3歲的親子閱讀，其實(shí)是更像玩兒，是幫助建立孩子和父母之間的關(guān)系，幫助孩子了解周圍的人和環(huán)境。 所以不用一定要讓孩子坐下來(lái)，「寶寶坐在這里啊，媽媽給你開(kāi)始讀書了」，這樣的效果可能并不是太好。可以怎么舒服就怎么來(lái)，大家放松一點(diǎn)，讓寶寶趴在媽媽的懷里呀，趴在爸爸的肚子上啊， 躺著，摟著，走來(lái)走去，只要你們兩個(gè)舒服和開(kāi)心就可以。
關(guān)于專注力時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題，我查到一個(gè)研究說(shuō)：兒童的專注時(shí)間大概是他們的年齡加上2分鐘。如果一個(gè)孩子是6歲，他可以專注的時(shí)間為8分鐘。在專注于他們年齡兩倍的時(shí)間后，孩子需要?jiǎng)右粍?dòng)身體。如果孩子是3歲的話，他聚精會(huì)神6分鐘后，就需要?jiǎng)右粍?dòng)了。大家這么一對(duì)照，是不是感覺(jué)好了很多？你們的小寶寶已經(jīng)很棒了。
2.寶寶總喜歡讀一些在我看來(lái)奇怪的書，怎么引導(dǎo)？
大寶2歲5個(gè)月，女孩。我發(fā)現(xiàn)她就喜歡挺搞怪的書，比如《晚安，大星星》、《咕嚕嚕，狼來(lái)了》等。喜歡的動(dòng)畫人物也不是什么正派人物，比如喜歡黑貓警長(zhǎng)里抓小動(dòng)物的食猴鷹大哥，西游記里就喜歡豬八戒……我認(rèn)為那種美美的繪本，執(zhí)意給她念，她就有點(diǎn)不高興，我又怕破壞她看書的興趣。所以我想問(wèn)問(wèn)老師怎么引導(dǎo)孩子去喜歡不同類型的繪本？
這個(gè)小朋友讓我覺(jué)得非常棒啊，因?yàn)楹⒆佑凶约旱南敕ǎ凶约旱挠^察；因?yàn)樽屑?xì)想一想，發(fā)現(xiàn)豬八戒真的是一個(gè)很可愛(ài)的角色，他是書里面最接近凡人的一個(gè)角色：他愛(ài)美，美女和美食。他不怕權(quán)威，一天到晚給孫悟空提意見(jiàn)；你大師兄再牛，我也不怕你。八戒對(duì)師傅也真心好，對(duì)不對(duì)？我們一定要鼓勵(lì)和保護(hù)孩子的奇思異想。
至于喜好，沒(méi)有必要大家都的東西都是一模一樣的。就像口味，南方的粽子是咸的，有肉啊，北方的粽子是甜的。我們鼓勵(lì)孩子把閱讀當(dāng)成自己的事情。 既然是自己的事情， 那孩子的看法當(dāng)然要被尊重。在保證無(wú)害的基礎(chǔ)上面， 在讀物的興趣和口味方面，父母可以放手。家長(zhǎng)也可以通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)了解孩子的思維。孩子看完一本書那天問(wèn)他，你最喜歡的角色是哪一個(gè)？ 為什么？
如果你實(shí)在不放心的話，你可以在家里把你認(rèn)為好的書就放在書架上面，而且放在她可能能夠一伸手就可以拿到的地方，有一天孩子一定會(huì)看。
你該怎么講
3.怎么樣給小寶寶讀繪本，才能讀得動(dòng)人有趣呢？
怎么樣才能在給孩子讀繪本時(shí)讀的動(dòng)人有趣呢？
我寫過(guò)一篇文章叫《怎么幫助你的孩子開(kāi)始閱讀》，詳細(xì)介紹過(guò)怎么從0歲開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀技巧，關(guān)鍵是要互動(dòng)，好玩，符合孩子的年齡和興趣。
在嬰幼兒期，孩子主要是通過(guò)聽(tīng)來(lái)接收信息的�！笅�幼兒對(duì)語(yǔ)言中韻律的偏好大于語(yǔ)言內(nèi)容。因此，重復(fù)性的說(shuō)話很重要，有利于寶寶建立語(yǔ)言技巧。為了增加閱讀的趣味性，試試在扮演不同角色時(shí)換不同的音調(diào)或聲音�！�
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1267343.html
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