隨著女孩子不斷長大，她們喜歡通過獲得專屬于自己的空間和時間，以標志其不斷增長的獨立和分離感。當我們的女兒試圖標劃出專屬于她個人的領(lǐng)地，并拒絕父母進入之時，做父母的不應(yīng)該感到不悅。這個專屬的“領(lǐng)地”可能是她的臥室，與她的朋友結(jié)成的“秘密會社”，也可能是她的日記。當她再大一些，可能是她的社交生活或者性生活。在她成長的過程中，我們越是逐漸允許她擁有正當?shù)膫�人隱私領(lǐng)地，她試圖控制那些你必須時常接近的領(lǐng)地并將你拒之門外的可能性就越小。
如果女孩子的隱私和自立需求得不到滿足，進而演變成異常強烈的愿望，這時，她可能會不由自主地開始可能危及生命、日后令她欲罷不能的秘密節(jié)食過程。
家長：
●尊重你女兒希望其生活的某些方面專屬于她個人的需求。從很小的時候起，你就可以給她一個抽屜、一個架子或花園的一部分供她使用。
●有些覺得受到父母“侵犯”或控制的孩子，會在個人世界里胡思亂想、保守秘密，極端的甚至?xí)l(fā)展到習(xí)慣性的小偷小摸或撒謊。
●絕不要試圖在她的個人日記里找尋點什么。如果你懷疑她有什么行為需要你來干預(yù)，徑直問她好了。
●如果食物或者學(xué)校成為她的隱私空間，請盡量讓她在其他方面擁有更多隱私——在她的個人想法上，在她的房間里，或放學(xué)后的時間安排上。
教師：
●學(xué)校是一個非常擁擠的公共場所，在這里，學(xué)生的行動和參與行為都會受到高度重視。有些女孩子在家里的私人空間較小，與學(xué)校同樣擁擠，可能需要在學(xué)校內(nèi)尋求一片個人小天地。
●為尊重和滿足來自這些家庭的女孩子在學(xué)校內(nèi)尋求個人小天地的需要，請為她們提供安靜的教室，或者讓年齡更小一點的孩子在教室里擁有一個安靜的角落。
●女孩子缺課，可能是想擁有一些屬于自己的私隱時間。
●警惕不要讓那些真正需要安靜時間獨處的女孩子隨著時間的流逝漸漸變得沉默寡言。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1268970.html
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