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幼小銜接訓(xùn)練孩子注意力的幾個小游戲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  在幼小銜接的過程中,有一項功課時必須要做的,那就是注意力的提高訓(xùn)練。

  游戲1:猜?lián)淇?/p>

  做法:去三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5。選取一張要孩子記住的牌,如梅花2,讓孩子盯住 這張牌,然后把三張牌倒扣在桌子上,有家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報出梅花2在哪里,如果他猜對了,就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。

  提示:隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度,可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。

  游戲2:搶背電話號碼

  做法:一本電話號碼本,就可以成為游戲工具。家長讓孩子看一兩秒鐘電話號碼本,讓他記住某人的號碼,然后移開號碼本,讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背,比比誰厲害。

  提示:隨著孩子記憶號碼的水平不斷提高,可適當(dāng)增加難度,如讓孩子記兩個或三個人的號碼等。

  游戲3:開火車

  做法:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話來開動“火車”。如,爸爸當(dāng)作北京站,媽媽當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。爸爸拍手喊:“北 京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?“父拍手喊:“廣州開。”于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊:“往哪 開?”兒子拍手喊:“上海開。”這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。

  提示:這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成。當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他親朋參加,那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓孩子的注意力高度集中,同時也鍛煉了他思維快速反應(yīng)能力,而且游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,就會樂此不疲。

  游戲4:乒乓球抗干擾

  做法:讓孩子把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進(jìn)行搗亂,但不能碰到她的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說:“掉了!掉了!”孩子為了不輸給你,就不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中。

  提示:本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進(jìn)行干擾,就會覺得更難以集中注意,比如孩子在做作業(yè)時,旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,他就會分散注意力。然而正因為有干擾,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。


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