中班學(xué)習(xí)故事：花草

幼兒活動情況記錄：今天下午的區(qū)域活動，韓韓打算在一張黑色紙上畫畫，她想要畫一棵漂亮的小樹苗，韓韓來尋求我的幫助，想要讓我?guī)退�畫莖葉，我給她畫了一根花草的莖葉，讓韓韓試著也用畫筆來嘗試著繼續(xù)畫，韓韓的握筆是斜著拿的，想要給韓韓糾正握筆姿勢。接著韓韓選了黃色給樹葉進(jìn)行點(diǎn)畫，點(diǎn)畫黃色時(shí)韓韓按著莖葉順序很細(xì)致地點(diǎn)畫，接著韓韓選了紅色和藍(lán)色，也分別對莖葉進(jìn)行了點(diǎn)畫，畫完后，韓韓對我說：“老師，你看我畫的好嗎？我覺得這些顏色加在一起很好看�！蔽艺f：“很好看哦，韓韓你還記得上次我們玩過的一個(gè)小技巧嗎？用兩只毛筆輕輕敲，顏料撒上去會怎么樣？”“會有星星點(diǎn)點(diǎn)，很好看的�！薄岸�，那你可以試一試哦。”韓韓將兩種顏色毛筆輕輕敲，在花草上留下漂亮的星星點(diǎn)點(diǎn)。

行為分析：《指南》藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)與創(chuàng)造中指出：喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)，經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，能運(yùn)用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己的觀察到或想象到的事物�！吨改稀方】殿I(lǐng)域動作發(fā)展方面指出：手的動作靈活協(xié)調(diào)，能沿邊線較直地畫出簡單圖形， 能靈活運(yùn)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)自己的創(chuàng)作。

教師后續(xù)的支持：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動積累經(jīng)驗(yàn)與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。幼兒繪畫時(shí)，不宜提供范畫，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1272581.html

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