怎樣完成暑假作業(yè)，因人而異，會有各種各樣的模式。布置作業(yè)后，出現(xiàn)的問題也各不相同。

有一個作業(yè)要求將20個漢字每個寫10遍，而一個學生為了表現(xiàn)自己，把每個漢字寫了100遍。但是，盡管寫得精疲力盡，還是沒能完成這20個漢字。在這里的重要收獲是，他得到了“這下糟了”的教訓。

進入社會后，這樣的事情會層出不窮。通過做作業(yè)也可以了解到自己刻意追求標新立異、卻最終自食苦果的性格。同時會使人領(lǐng)悟到，如果把力氣白費在做無用功上，會導致最后完不成任務(wù)的道理。

如果這時家長提前告訴孩子“這樣做就能成功”，又會怎樣呢？孩子將永遠不會明白自己的方法錯在了哪里。與其獲得正確答案，不如先了解自己的問題所在，這樣對將來走上社會更有幫助。錯誤的模式會因人而異、千差萬別。但是，大家很容易犯同一個毛病。

很多人因為努力過頭，結(jié)果偏離了方向。做父母的這時不要幫他們。不如讓他們一錯到底。父母要教的是把一件事情堅持到底。

我跟父親學過繪畫。那時，父親最常說的一句話就是：“盡管畫！”因為我的性格比較謹小慎微，所以在繪畫時先畫一條輕輕的線。而父親常常命令我素描也要使勁用粗線畫。用水彩繪畫時，我總擔心用色過深而使畫面落差過大。而父親卻一個勁兒說：“要放心大膽地畫！”專業(yè)的繪畫，白色、黑色都要用到。

在畫天空的時候，孩子們多數(shù)使用淡藍色。我也一樣�？墒�，天空有時也會有深藍的地方，也會有又白又亮的地方。父親把深藍色顏料擠到調(diào)色板上，然后說：“用這個深藍色使勁涂涂看！”一涂上我就明白了：“這樣其實也行。”

早先的時候，父親也教過我油畫。油畫的特點是畫錯了也不要緊。因為油彩是一層層涂上去的，修改過也看不出來。所以油畫并非下意識地層層涂抹，而是不斷地在每一層對不滿意的地方進行反復(fù)地修改。這是歐美人的發(fā)明。

日本人的傳統(tǒng)是水墨畫，筆落成定局。這種藝術(shù)是絕不容許出錯的。油彩可以一層一層地覆蓋上去，油畫的畫面也會不斷地改變。

我們要教給孩子的就是：“出了錯，在上面重新涂過就可以了。”如果要求孩子“不許出錯”的話，他們就會變成什么也不會做的廢物。關(guān)鍵是要鼓勵孩子“放心大膽地去做”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/12762.html

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