教育是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，貫穿孩子一生，也貫穿了父母的一生。父母終生都在為孩子考慮、打算，希望在孩子小的時(shí)候好好教導(dǎo)他，長(zhǎng)大以后，他能夠憑自己的能力生活的幸福、快樂。有些人會(huì)疑惑，為什么有些成績(jī)好的人，在社會(huì)上混得不一定好，而有些成績(jī)不好的人，反而混得風(fēng)生水起?學(xué)校教育教的是知識(shí)，知識(shí)在一定年限后都會(huì)忘記，拋開我們學(xué)到的知識(shí)，那些讓我們無論在哪兒都能活得很好的能力，才是最根本的。
一、學(xué)習(xí)
一個(gè)孩子也許成績(jī)不好，但是他很愛學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而是學(xué)習(xí)他想學(xué)習(xí)的東西、他感興趣的東西。
對(duì)于他想學(xué)的，愿意去學(xué)的，他都會(huì)投入所有的精力去學(xué)習(xí)，這樣的孩子，即使在學(xué)校成績(jī)不好，在社會(huì)這所大學(xué)里，混的也不會(huì)太差。因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)，無論時(shí)代變遷到什么樣子，他都有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和愛好，沒有生存的能力，沒關(guān)系，可以去學(xué)呀，沒有什么能阻止他生存的腳步。
學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，他把時(shí)間和精力都花在發(fā)展其它智能上了，所以家長(zhǎng)們面對(duì)成績(jī)不好的孩子，要多觀察孩子的精力都花在哪兒了，有沒有學(xué)習(xí)其它的他感興趣的知識(shí)，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的本能。
二、思考
孩子遇到問題喜歡思考，這也是非常重要的特質(zhì)，一個(gè)人不思考，一生只能隨波逐流、人云亦云，沒有自己的主見、自己的靈魂，什么事情也做不成。
愛思考的孩子，在很多事情上都有自己的看法和見解，做事情成功的可能性更大。
但是，很多家長(zhǎng)在不知不覺中，都扼殺了孩子思考的能力，不允許孩子有別的想法，常常告訴孩子：不要說那么廢話，不要想一堆沒用的，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)!你要弄清楚眼前最重要的事情!孩子變成了老師、父母手中的牽線木偶。
在一部分家長(zhǎng)眼里，孩子把學(xué)習(xí)搞好才是最重要的，卻不知道，對(duì)孩子來說，給他們思考的時(shí)間和自由，比取得一個(gè)好成績(jī)重要百倍、千倍!成績(jī)只是一張紙，而思考的能力卻是他們漫長(zhǎng)人生中的必備技能!
三、研究
遇到自己感興趣的事情，喜歡去鉆研，不弄清楚為什么不罷休，這也是很多孩子都喜歡做的事情，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的特質(zhì)。但凡有一番成就的人，必然都是在自己的領(lǐng)域內(nèi)苦心鉆研了很久，那些遇到事情只看表面，不愛鉆研、不深挖本質(zhì)的人，是很難做成事情的。
然而，在如山的壓力下，很多孩子已沒有了研究的機(jī)會(huì)，他們每天都是在父母的催促下快速的做這個(gè)、做那個(gè)，想要研究一下自己感興趣的事情已是奢望。
讓孩子養(yǎng)成愛鉆研的習(xí)慣，而不是三分鐘思維、淺嘗輒止，對(duì)孩子的一生都有莫大的好處。
四、會(huì)做人、做事
會(huì)做人、做事的孩子，即使沒有很高的學(xué)歷，生活也不會(huì)太差，因?yàn)樗莆樟俗罨镜纳嬉?guī)律，或許因?yàn)楸旧砟芰ο拗�，他混不到更高的層次，但是，在同等層次的人中，他一定是最�?yōu)秀的那一個(gè)。如果一個(gè)人做什么事，都有學(xué)習(xí)、思考、研究的習(xí)慣，又懂為人處世，那么，無論他在哪個(gè)行業(yè)，最終都會(huì)出類拔萃，衣食無憂!
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