涵媽以后決定多寫寫涵媽教育孩子的誤區(qū),也就是自認(rèn)是教育孩子的錯誤方法,以時刻提醒自己,改正錯誤的方法,用正確的教育方法讓孩子快樂成長!
前晚涵寶如往常一樣,睡覺前畫畫,這些日子以來畫的都是大同小異的‘美洋洋’,教她別的,她就不畫了。也罷,順其自然吧。涵寶畫完畫,涵媽讓涵寶寫數(shù)字。也許有段時間沒練習(xí)了,之前從1寫到5的涵寶,竟然只會寫1、2了,3都忘了怎么寫了。涵媽手把手的教了二遍,讓涵寶寫給涵媽看,涵寶亂寫了一個,涵媽生氣地說,現(xiàn)在3也不會寫了是吧?你太讓媽 媽失望了...
涵媽當(dāng)時的樣子又急又氣的,把涵寶嚇的更不敢下筆了。涵媽見涵寶筆尖放在紙上,就是不肯下筆,更是生氣了。一邊大聲地說,你在怕什么,快寫啊,寫個數(shù)字有什么怕的,寫錯了沒關(guān)系,再重寫就是了,快寫!涵寶就是不下筆,一邊哭一邊說要小便。涵媽當(dāng)時正氣頭上呢,于是讓她寫好一個3再去小便,涵寶就是不寫,一邊哭一邊說要小便。涵媽當(dāng)時氣的差點(diǎn)動手打涵寶了,因?yàn)橹酪”愕氖虏⒉皇撬疽,是涵寶想以此轉(zhuǎn)移注意力,曾經(jīng)也為寫數(shù)字這樣過。于是涵媽叫來涵爸,知道再那樣下去,肯定會打涵寶了。
涵爸進(jìn)來教涵寶,涵媽坐到外面看電視(其實(shí)目光在電視上心卻在房間)。聽到涵爸說涵寶,你為什么哭呢?寫字的時候就乖乖的寫,錯也沒有關(guān)系,再寫一次就是了...過了一會兒,涵爸高興地叫涵媽進(jìn)來,‘快來看,你寶貝寫的3真漂亮’。涵媽當(dāng)然一個箭步地跑進(jìn)去看,果然寫的錯。
涵媽進(jìn)來的時候,涵寶用很可憐的眼神看著我,仿佛在說,媽 媽你還不安慰一下我。涵媽的心突然疼了一下,過去摟著涵寶,細(xì)聲地跟涵寶講起了道理。
涵媽:你乖乖的寫字媽 媽不會生氣的對不對?
涵寶:對,我以后再也不要惹媽 媽生氣了。
涵媽:會寫字的小孩聰明嗎?
涵寶:聰明。
涵媽:不會寫字的小孩聰明嗎?
涵寶:不聰明。
涵媽:那你以后不要學(xué)寫字了好嗎?你就做個笨小孩算了。
涵寶:我不要做笨小孩,我要做聰明的小孩,明天我要學(xué)寫4、5、6...
涵媽:我們要不怕寫錯,寫錯了沒有關(guān)系啊,再寫一遍改正過來就是了,如果總是怕寫錯,那么永遠(yuǎn)都寫不會了對不對?你想想3多簡單啊,就像畫個耳朵那么簡單。
涵寶:對,知道了,媽 媽。
于是涵寶接著寫了好多個3,寫的都很不錯。寫完我?guī)退撘路X時,她嘴里還念著,媽 媽,明天我放學(xué)后要寫4對不對?4就是這樣寫的,邊說還邊用手比劃著。聽著涵媽心里又一陣疼,多乖的孩子啊。
PS:涵媽覺得,夫妻雙方在教育孩子的時候,一定要齊心協(xié)力。就像涵媽,如果當(dāng)時在很生氣的情況下繼續(xù)教育,只會適得其反。而這時換涵爸來教育,效果就不一樣了。
教育孩子不能用逼的,不能用罵的,不能用吼的,更不能用打的。孩子要經(jīng)常鼓勵與激勵,才會越來越自信。當(dāng)然說很容易,做則難,教育孩子永遠(yuǎn)是門很大很深的學(xué)問,在實(shí)際教育孩子的過程中,需要我們不斷地提醒自己,用正確的方法教育孩子,讓孩子健康快樂成長。
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