好動和貪玩是寶寶的天性，反倒那些老老實實在家呆著、不吵鬧、不搗蛋的寶寶才更讓家長憂心是否存在身心健康問題。1-2歲的寶寶有強烈的好奇心和源源不竭的體能，制造混亂和小事故的能力也隨著年齡和技能的增長有愈演愈烈的趨勢，而且往往家長越阻止反倒越激發(fā)他淘氣的天性。那么，該怎樣應(yīng)對這個小淘氣包呢?

　　這個年齡段的寶寶還沒有遵守規(guī)則的自覺，而且，他還有另外一個讓媽媽抓狂的特點——家長越不讓他做的事，他越要嘗試。所以，智慧的家長就不應(yīng)該事事阻止寶寶，以免提醒或激發(fā)了他違規(guī)的欲望。

　　如果家長能冷靜細(xì)心地觀察一段時間，其實可以發(fā)現(xiàn)，寶寶的淘氣時時處處流露著聰明才智的光芒，比如他想把餐桌邊的玻璃杯拿下來摸摸砸砸，就會去找靠墊、書本甚至媽媽的化妝盒用來墊腳;如果他嫌抹過奶酪的手黏膩不舒服，會把手放到沙發(fā)、床單或你的衣服上蹭一蹭;等等。

　　家長應(yīng)該鼓勵寶寶多接觸周圍的環(huán)境，給他周密的安全防護(hù)和最大限度的自由，由著他在好奇心的驅(qū)使下更深更廣地認(rèn)識這個世界。不要以大人的姿態(tài)訓(xùn)斥批評寶寶，而要習(xí)慣蹲下來直視他并和他平等地交流，盡量和他溝通，適當(dāng)?shù)亟o出一些勸誡。

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