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家長應該如何把握細動作能力差的判斷尺度

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  判斷寶寶的精細動作能力如何,不是以一個動作來下結(jié)論的,而是應該以寶寶所有的精細動作能力進行綜合評價。如果寶寶只是在吃飯時經(jīng)常掉勺子,而玩積木時卻很正常,那么寶寶也許只是對握勺子這個動作不太掌握。如果爸爸媽媽判斷不出寶寶的精細動作發(fā)展水平如何,一個最簡單的方法就是帶著寶寶跟同齡小朋友一起玩,看看其他同齡寶寶的精細動作水平如何,這樣和其他寶寶一對比,結(jié)論自然就可以知曉了。

  如果寶寶存在整體精細動作能力都很差的情況,那么爸爸媽媽應帶寶寶到醫(yī)院進行檢查,以排除存在發(fā)育問題。有一種情況比較容易被忽略,就是寶寶的視力情況。有些寶寶的精細動作能力差并不是雙手和肌肉出了問題,而是眼睛看不清所致,爸爸媽媽一定要在平時注意保護寶寶的視力。寶寶在2歲前還沒有擺脫生理性遠視眼,所以一定不要讓他看手機、電腦等電子產(chǎn)品,不要長時間看書,玩玩具的時間長了要讓他看看遠處或出去玩一玩。

  寶寶只是某一個精細動作掌握不好是比較常見的,這時爸爸媽媽就應該著重給寶寶加強一下該動作的練習。如果是拇指食指或三指捏合能力不好,那么爸爸媽媽可以平時多給寶寶練習一下捏合的動作,多跟寶寶玩撿拾物品、貼貼畫、串珠等玩具及游戲;如果寶寶存在五指協(xié)調(diào)性不好的問題,可以讓寶寶多玩沙子、涂鴉、橡皮泥、面團等。


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