單親家庭的迷思
迷思一:單親孩子會有嚴(yán)重內(nèi)心創(chuàng)傷
一般來說,對于單親家庭最大的一個(gè)迷思,就是父母離婚一定就會造成孩子重大的心理創(chuàng)傷!事實(shí)上,真正造成孩子心理創(chuàng)傷的,是父母離婚的方式;夫妻關(guān)系一路走到離婚這個(gè)過程的爭執(zhí)與沖突;還有父母在離婚之后,決定怎么對待另一半,以及怎么對待孩子。
以離婚來說,當(dāng)然增加孩子許多需要面對的挑戰(zhàn),然而,孩子并不是沒有能力的玩偶,他有自己的韌性,他是有能力逐步適應(yīng)這樣的改變,只是可能需要多一些時(shí)間與成人的支持與相信。
迷思二:單親孩子問題行為多
在父母離婚之后的那段時(shí)間,很多孩子會出現(xiàn)所謂的行為問題,原因可能只是孩子還沒有適應(yīng)跟習(xí)慣新的角色與身份,并不表示在單親家庭中成長的孩子就一定會有越來越多的問題行為,與其他孩子一樣,他們需要的是成人的引導(dǎo)。
迷思三:單親家庭等于失功能的破碎家庭
臺灣旭立心理諮商中心諮商心理師黃柏嘉指出,有些夫妻之間沖突不斷,父母之間花費(fèi)許多精力在跟對方爭吵,甚至讓孩子遭受暴力、或是目睹暴力,又或者夫妻雙方已經(jīng)貌合神離,雙方長期冷戰(zhàn)(冷漠其實(shí)也是一種隱性的相互攻擊),這樣的家庭讓孩子夾在中間,承擔(dān)許多的焦慮跟壓力,即使夫妻維持了婚姻的關(guān)系,全家人同住在一個(gè)屋檐下,維持了一個(gè)完整家庭的樣貌,也未必比單親家庭來得更有功能。
單親家庭壓力大?
壓力一:經(jīng)濟(jì)狀況改變
相較于夫妻關(guān)系很穩(wěn)定,且夫妻雙方都能夠積極合作育兒的家庭,單親家庭確實(shí)可能會遭遇一些困難,一方面是是資源的減少,因此,家庭的生活質(zhì)量可能無法象是原本雙親家庭時(shí)一樣。隨著經(jīng)濟(jì)狀況變得不穩(wěn)定或是困難,單親家庭遇到的另一個(gè)可能的困難,就是單親父母在追求家人溫飽的過程中,能夠陪伴孩子的時(shí)間可能也隨之降低。
壓力二:陪伴孩子的時(shí)間受限
如果夫妻雙方是離婚的狀態(tài),在法律規(guī)定下,一方擁有的僅是探視的權(quán)利,那么與孩子接觸互動的時(shí)間也會跟著較為受到限制!
然而,黃柏嘉諮商心理師鼓勵(lì)爸爸媽媽,即使如此,也不要感到沮喪或輕易放棄,與其經(jīng)常感到擔(dān)心難過,不妨想著既然現(xiàn)況能夠陪伴孩子的時(shí)間受限,那么該怎么做才能提升兩人相處的質(zhì)量與氣氛;與孩子之間保持良好親子互動關(guān)系的是相處的質(zhì)量,而非時(shí)間的多寡。
與孩子互動的時(shí)間受限制時(shí),也無須感到沮喪,良好親子關(guān)系建立的關(guān)鍵是相處時(shí)的質(zhì)量,而非時(shí)間多寡。
想不到!真正對單親孩子造成傷害的是…
傷害一:親朋好友的好意憐憫
事實(shí)上,對大部分單親孩子造成傷害的,是父母身旁親朋好友對孩子的“好意憐憫”,這時(shí)候很多的成人會給予孩子過多的協(xié)助與保護(hù)、憐憫與同情,盡可能不要造成孩子任何的痛苦。長期接受憐憫、同情對待的孩子,也會越來越覺得自己是很脆弱的,懷疑自己面對問題的能力。
傷害二:父母本身的罪惡感讓管教原則難以堅(jiān)持
有些單親家庭的父母本身心理很容易產(chǎn)生罪惡感,例如,認(rèn)為因?yàn)槭亲约旱木壒,才會離婚,然后讓孩子從小就沒了爸爸或媽媽在身邊,這樣的罪惡感會讓父母極力想要“補(bǔ)償”孩子,除了會提供孩子過多的玩具、糖果餅干零食等物質(zhì)享受之外,在這樣的情況下,也常會讓父母難以堅(jiān)持自己的管教原則,不但在需要指正孩子的時(shí)候無法堅(jiān)持,還會常常為孩子的錯(cuò)誤找尋借口跟理由。
傷害三:不斷在孩子面前抱怨生活、批評另一半
必須經(jīng)常傾聽父母抱怨(另一半或生活)的孩子,可能會有兩個(gè)極端的發(fā)展,一個(gè)是變成照顧創(chuàng)傷父母、過于早熟的小大人,變得過于懂事、敏感、貼心,優(yōu)先考慮父母的需要,選擇把自己孩子的一面,例如玩耍、調(diào)皮、撒嬌的一面隱藏起來,這對于孩子長期的身心發(fā)展是非常不利的!
另一個(gè)極端的發(fā)展則是因?yàn)殚L期下來,孩子難以承擔(dān)父母的訴苦,于是開啟自我保護(hù)機(jī)制,孩子會刻意回避與父母接觸,在生理上、心理上逐漸與父母疏遠(yuǎn),甚至想要越早離開父母身邊越好,長期來看,對親子關(guān)系的質(zhì)量會有很大的傷害。
心理咨詢師黃柏嘉建議,習(xí)慣經(jīng)常向孩子抱怨批評另一半,或是傾訴自己有多辛苦的父母應(yīng)該學(xué)習(xí)(要做)的是:學(xué)習(xí)向外界求援,能夠去建立起“屬于自己的社交圈”,讓自己有能夠真正傾訴,彼此相信與支持的朋友;而非總是向家中的孩子求助訴苦,讓各種心理垃圾反覆在家庭當(dāng)中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,越堆越多。
傷害四:讓孩子成為報(bào)復(fù)對方的武器
“要小心不要讓孩子變成你攻擊對方的工具,你可能不再愛著對方,但是,孩子可能還是愛他/她,或者,對方也還是真心地愛著孩子的。”
黃柏嘉同時(shí)還提醒。
換句話說,父母雙方越能在分開后,跟對方保持友善的關(guān)系,對孩子的好處就越多;如果不行的話,至少能夠?qū)W習(xí)尊重孩子,讓孩子可以自己選擇、決定跟對方保持怎樣的關(guān)系,這樣做不但可以縮短孩子適應(yīng)父母離婚的時(shí)間,也同時(shí)減少孩子受到的傷害。
單親爸媽很重要的功課之一是要將“自己跟對方的關(guān)系”與“孩子跟對方的關(guān)系”做出區(qū)隔。
有時(shí)候夫妻分開,是因?yàn)殡p方之間的感情關(guān)系早已出現(xiàn)很嚴(yán)重的問題,兩人都已經(jīng)不再愛著對方,甚至有些還會有無法諒解對方、有仇恨對方的情緒,然而,父母很重要的功課是,要將“自己跟對方的關(guān)系”與“孩子跟對方的關(guān)系”做出區(qū)隔。
傷害五:完全斷絕、禁止孩子與另一半繼續(xù)互動往來
若是父母兩人的關(guān)系、婚姻真的無法持續(xù),必須以單親的角色育兒,但另一半仍相當(dāng)愿意一起協(xié)助合作教養(yǎng)孩子,不妨試著鼓勵(lì)孩子持續(xù)跟另一半持續(xù)接觸;蛟S對方不是一個(gè)好的伴侶,但他(她)未必?zé)o法做一個(gè)好的父母。
或許單親父母已經(jīng)無法不再愛對方,但是未必孩子也不愛這個(gè)離去的父母。事實(shí)上,被要求站到父母任一方,或是不被允許跟自己的父親或母親接觸,對孩子而言,都是非常痛苦且難受的。
單親家庭教育子女5大提醒
提醒1:勿在孩子面前不斷攻擊已分開的另一半
單親爸爸或媽媽,應(yīng)該停下來想一想,并仔細(xì)的觀察,是否在傷害對方的同時(shí),自己跟孩子也同時(shí)受到了傷害跟影響?在某些狀況中,自己或許真的沒有辦法那么快能夠原諒對方,但是,不意味著孩子不能夠持續(xù)從對方那一處得到關(guān)愛跟協(xié)助。
提醒2:把孩子當(dāng)孩子,而非單親家庭的孩子
要把孩子當(dāng)成孩子,而非單親家庭的孩子,同時(shí),也學(xué)著把自己當(dāng)成爸爸或媽媽的角色,而不是單親家庭的爸爸或單親家庭的媽媽,不要抱著罪惡感或彌補(bǔ)的心態(tài)去教養(yǎng)孩子,才能夠憑著最單純原始為人父母的直覺慢慢學(xué)習(xí)如何教養(yǎng)孩子與孩子互動,該嚴(yán)厲管教的時(shí)候管教,溫柔互動的時(shí)候溫柔互動。
提醒3:把單親當(dāng)挑戰(zhàn)而非問題
單親的教養(yǎng),有許多的困難需要面對,但至少有一個(gè)好處,就是單親的父母可以決定要如何管教自己的孩子!要知道有許許多多的父母,都痛苦于要如何跟對方妥協(xié)教養(yǎng)的方式。
事實(shí)上,越是把單親認(rèn)定為特別的狀況、問題,或是宿命的時(shí)候,就越容易悲觀,很多雙親家庭也有他們須克服的困難,試著把單親當(dāng)成挑戰(zhàn)吧!“挑戰(zhàn)”的意思是,只要經(jīng)過時(shí)間與學(xué)習(xí),自己將會越有能力讓自己與孩子都越來越穩(wěn)定,并往正向發(fā)展。
提醒4:勿把孩子當(dāng)成情緒配偶
單親父母應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何向外求援,建立起自己的支持系統(tǒng),適度地分擔(dān)自己的情緒與壓力,勿把孩子當(dāng)成唯一的支柱或情緒配偶,若長期把孩子當(dāng)成情緒配偶,過度在孩子身上尋找自己情緒的滿足,小孩會被迫提早承擔(dān)大人的角色與責(zé)任,長大后較容易出現(xiàn)更多問題。
此外,由Minuchin等人在1967年提出親職化兒童(ParentifiedChildren),親職化兒童大部分是由于父母親職功能缺失,孩子自幼就必須扛起原屬于大人的責(zé)任,背負(fù)來自家庭種種物質(zhì)與精神上的壓力,過度親職化角色,易使成人后出現(xiàn)偏差征狀。
提醒5:尊重另一方及其新伴侶跟孩子有與你完全不同的互動關(guān)系
當(dāng)夫妻之間已沒有法律上的婚姻關(guān)系,孩子的生父或生母可能各自交往男女朋友,有各自新的伴侶關(guān)系,但孩子可能會一如以往的在分配的時(shí)間中到對方家中與對方相處,不論另一半在探視的時(shí)候,選擇要寵孩子、嚴(yán)厲管教孩子,而這個(gè)作法跟你有很大的不同時(shí),建議仍然給予一定的尊重。
主要照顧孩子的一方,仍可以在自己跟孩子相處的時(shí)候,使用屬于自己一致的管教方式。
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