早期教育就在于兩個字：引導(dǎo)，順其自然，千萬不要刻意。孩子總是先從口頭數(shù)數(shù)字開始，然后再點著實物數(shù)，接著才能根據(jù)數(shù)的結(jié)果說出總數(shù)，再按著實物數(shù)拿出同樣多的實物。這一全過程的特點，是由掌握無意義的數(shù)字聲音到掌握數(shù)的實際意義，由學會認數(shù)到會運用數(shù)，由形成數(shù)的觀念到形成數(shù)的概念。
早教之前，父母可以去看些早教書籍，如杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。由此規(guī)律出發(fā)，當孩子開始學習時，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數(shù)到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦并用。
每次練習的時間，以不超過5分鐘為宜，否則孩子就煩了。點一個實物，數(shù)一個數(shù)字，這一點需要慢慢掌握。如：家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學著數(shù)。在教孩子數(shù)數(shù)時，先少數(shù)幾個，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認識1和許多的概念。對于3~4歲的孩子，可以學會5以內(nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認識數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應(yīng)該能懂得5。
在教孩子數(shù)數(shù)時，先少數(shù)幾個，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認識1和許多的概念。
認數(shù)字的小游戲：
1、打電話
寶寶在游戲中學習，是最好的學習方式。讓寶寶給動物、植物、玩具打電話，媽媽把它們的電話號碼都告訴寶寶，讓寶寶自己撥。一開始可以是1個數(shù)，慢慢增加到6個左右。媽媽要模仿這些事物接寶寶的電話和寶寶聊天。這樣寶寶就能在撥號碼時認識了數(shù)字，又能在聊天時加強了語言能力和社交能力。
2、分配樹葉認識數(shù)字
帶寶寶去公園玩玩耍，在休息時間，可以讓他收集一些喜歡的樹葉，然后媽媽在地上寫下1-10這10個數(shù)字，并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片，數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數(shù)字，并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系。
教孩子認識數(shù)字可以說是很簡單很快樂的事,寶寶也大都很有興趣學習。按照寶寶自己的愛好來學習會比較有效，比如，孩子挺喜歡做買賣的，我們首先做“錢”，這樣她還學會畫數(shù)字。然后她做“老板”，我給她多少錢，她就給我多少件東西�？此J真的樣子，還真快就學會了。這樣不但玩的快樂,還學會了數(shù)字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1295539.html
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