習(xí)慣的力量異常強大，能將一個人送入天堂，也可將一個人拖入地獄。不良的習(xí)慣驅(qū)使孩子偏離正道，而好的習(xí)慣可以推動孩子在人生道路上奮勇向前。古人說：“性相近，習(xí)相遠”。人最初的性情是相近的，只是在成長過程中，受生活環(huán)境的影響，使人的習(xí)性有了差異。俗語說：“好變壞一刻鐘，壞變好需一年”。喜歡看書的好習(xí)慣會在一瞬間就消失，然后染上上網(wǎng)打游戲的習(xí)慣;而抽煙的壞習(xí)慣要想去掉，往往需要很長時間。所以說，只有從小培養(yǎng)好的習(xí)慣，才能使孩子終身受益。教育孩子，先從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始。

　　1

　　自己的事自己做

　　人的一生，很多習(xí)慣都是從幼兒時期養(yǎng)成的。

　　末代皇帝溥儀，小的時候自然是飯來張口，衣來伸手，出行有人陪同帶路。等到成為平民，在生活自理方面就差很多，衣服穿反，扣子錯亂是常有的事，有一次掃大街，掃著掃著就迷路了，回不去了。

　　人總要自己照顧自己。生活，總要自己經(jīng)歷，才是人生。

　　這樣，當(dāng)有一天父母放手時，不會過于擔(dān)心，孩子也不會充滿恐懼。

　　2

　　凡事及早不及晚

　　許多成年人有“拖延癥”，事情要到最后關(guān)頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了“及早”的習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子“凡事及早不及晚”的習(xí)慣，這樣可以有充裕的時間應(yīng)對可能的突發(fā)事件，從而養(yǎng)成從容的心態(tài)。

　　比如，一定要讓孩子完成功課之后再去玩耍。

　　3

　　參與家務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感

　　不要總覺得孩子還小，什么活都不讓做。

　　讓孩子力所能及地做些家務(wù)活，是培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務(wù)幫家里分擔(dān)一些事情。

　　孩子養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣，對他成年后建立新的家庭也大有好處。女人上得廳堂，下得廚房;男人能燒一手好菜，這些有助于家庭和諧。

　　4

　　養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

　　一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要!

　　不用限定孩子必須看經(jīng)典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，能夠靜下心來看書就可以了。

　　父母的言傳身教很重要，也應(yīng)該喜歡閱讀，經(jīng)常陪孩子讀書。

　　大量閱讀的好處是：積累詞匯、增強語感、提升寫作能力、擴大知識面、提高口頭表達能力。

　　一個博覽群書、見多識廣的孩子，潛力無窮。

　　5

　　學(xué)會選擇，懂得取舍

　　我們都明白人生有舍才有得，但真正要舍的時候，尤其是舍棄自己最喜歡的人和物時，我們又會陷入深深的痛苦。

　　從小培養(yǎng)孩子的選擇能力，舍得意識，也是培養(yǎng)他的一種思考習(xí)慣，這會讓他在以后人生中面臨重大選擇時，有自己明確的目標。

　　越早有自己目標的人，成功的幾率就越大。

　　6

　　有規(guī)律的生活

　　生活有規(guī)律是身體健康的因素之一。

　　晨昏顛倒，吃飯時間不固定，要玩就玩?zhèn)�通宵，這些也是缺乏自制力的表現(xiàn)。

　　幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業(yè)，幾點閱讀，幾點睡覺。

　　在規(guī)律生活下長大的孩子，做任何事都會自發(fā)地制定計劃，而且比較有耐力。

　　7

　　學(xué)會傾聽，樂于助人

　　父母首先要做到有耐心聽孩子說話，傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。

　　父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。讓孩子學(xué)會尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人。

　　懂得傾聽別人、樂于助人的孩子，長大后在人際交往方面，會有超高的人氣，會擁有更多人脈。

　　8

　　不二過，有錯必改

　　孩子犯錯不要緊，但是重復(fù)犯錯不能原諒。

　　“不二過”，同樣的錯誤不再犯第二次，這就是成人也很難做到，所以要求孩子有錯必改的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子自省的習(xí)慣，經(jīng)常反省自己的言行。

　　9

　　敢于嘗試，敢于懷疑

　　世上沒有十拿九穩(wěn)的成功之路，動態(tài)的人生總帶有很大的隨機性，各種因素往往變幻莫測，難以捉摸。

　　所以，要想成功就非得有敢于嘗試的勇氣不可。在不確定的環(huán)境里，冒險精神是最罕見的資源。

　　鼓勵孩子嘗試，也鼓勵孩子懷疑，是培養(yǎng)孩子勇敢自信、敢于擔(dān)當(dāng)、獨立思考的精神。

　　10

　　控制自己的情緒

　　不要以為孩子小，想哭就應(yīng)該哭，想笑就應(yīng)該笑，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，其實控制自己的情緒是一生的事。

　　孩子的情緒要有宣泄的空間，也要有調(diào)節(jié)控制的習(xí)慣。

　　比如孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子遇到困難、煩躁，發(fā)脾氣是沒有用的，不如先去做點別的輕松的事情，讓心平靜下來，回頭再解決問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1296008.html

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