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隔代教育,其實(shí)也能教育的更好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

教育培養(yǎng)孩子是父母的職責(zé),別人無(wú)法替代。如果孩子全由父母自己帶行不行?可能行不通。因?yàn)椴簧俸⒆拥母改敢习喙ぷ鳎朕k法賺錢,以維持家庭生活所需要的一切開(kāi)銷;還有的孩子父母由于某種原因,不能自己帶孩子。在這種情況下,孩子要有別人幫助帶。在我國(guó)有祖輩幫助子女帶孩子的傳統(tǒng)。在國(guó)內(nèi)外確實(shí)有祖輩幫子女帶孩子,培養(yǎng)教育出優(yōu)秀人才的例子。英、美有人調(diào)查發(fā)現(xiàn):由祖輩幫助子女帶的孩子心情非?鞓(lè)。

那么,祖輩幫助帶孩子的優(yōu)勢(shì)有哪些?祖輩與孩子血緣關(guān)系密切,有親情和愛(ài)心,責(zé)任心強(qiáng);祖輩有豐富的培養(yǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可根據(jù)孩子的情況進(jìn)行施教,少走彎路;祖輩退休后,有足夠多的時(shí)間,陪伴孩子吃喝玩樂(lè),有利于孩子健康成長(zhǎng);祖輩和孩子接觸時(shí)間長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)與孩子父母溝通,便于共同攜手培養(yǎng)教育孩子;也有利于家庭的團(tuán)結(jié)和睦;父母孝敬老人給孩子樹(shù)立了榜樣;最后,雖然帶孩子是一件比較辛苦的事,但孩子可給老人帶來(lái)極大的樂(lè)趣,會(huì)使老人有一顆快樂(lè)的童心,有利于老人的身心健康,也有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

克林頓是個(gè)遺腹之子,在父親因車禍去世后三個(gè)月出生。此時(shí),美國(guó)正處于戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期,他的母親沒(méi)有工作也無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,根本無(wú)法獨(dú)自養(yǎng)育克林頓。在他兩歲時(shí),媽媽就把他托付給外祖父母照看。外祖父母是鄉(xiāng)下人,未受過(guò)正軌教育。他的外祖父只有小學(xué)文化程度,但是十分重視小外孫的啟蒙教育,他們親自教克林頓拼音識(shí)字和簡(jiǎn)單的算術(shù)?肆诸D三歲時(shí),就買一些簡(jiǎn)單的兒童讀物,教克林頓閱讀,這樣克林頓既增長(zhǎng)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了認(rèn)字,還養(yǎng)成了自小愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?肆诸D自己回憶三歲時(shí)就在看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了,五歲上學(xué)前班時(shí)能閱讀報(bào)紙。上小學(xué)時(shí),一直是全面發(fā)展的好學(xué)生,勤奮好學(xué),興趣廣泛,思想活躍敏銳,力求拔尖;在學(xué)習(xí)中總是處于一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的興奮狀態(tài)。童年時(shí)代的貧寒生活,使克林頓深有感觸地說(shuō):“它教會(huì)了我在生活中不怕失敗,也不怕碰釘子,一再摔倒,也一再爬起來(lái)。”在那時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到克林頓,長(zhǎng)大后當(dāng)上美國(guó)第42屆總統(tǒng)。

美國(guó)新任總統(tǒng)奧巴馬,兩歲時(shí)父母婚姻破裂,他便由母親和外公、外婆扶養(yǎng)。奧巴馬稱“外婆教給我堪薩斯州核心地區(qū)的價(jià)值觀。比如責(zé)任感,自力更生,熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),努力工作,不要找借口,像希望自己被對(duì)待的方式對(duì)待你的鄰居。”他非常敬佩外婆,外婆也很愛(ài)他。在他當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的前兩天外婆去世,他悲痛的淚流滿面。

哈佛女孩劉亦亭父母離婚后,她的母親為了上班,工作和學(xué)習(xí),就在亦亭2歲多時(shí),送給姥姥家?guī)юB(yǎng)。姥姥離休前是幼兒園園長(zhǎng)。亦亭經(jīng)常被帶到幼兒園和小朋友,一起活動(dòng),一同學(xué)習(xí),她非常高興,抱有極大興趣和熱情。亦亭在姥姥家,姥姥能按她媽媽的‘育兒計(jì)劃’,對(duì)她進(jìn)行培養(yǎng)教育,這為以后亦亭全面學(xué)習(xí)發(fā)展,成為哈佛學(xué)子打下了良好基礎(chǔ)。

在培養(yǎng)教育孩子過(guò)程中,由于隔代親觀念的影響,祖父母可能與子女意見(jiàn)不同。因此,要及時(shí)與子女溝通,取得一致意見(jiàn),千萬(wàn)不能為孩子護(hù)短。祖父母要以身作則,注意自己的一言一行,隨時(shí)隨地為孩子樹(shù)立榜樣,千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小,不懂事,就不注意自己的言行。我曾經(jīng)看到名叫永立的男孩寫(xiě)的日記,題目是《我的奶奶有兩張臉》,記述的是永立的爸爸、媽媽是下崗職工,家庭生活比較困難;而他的叔叔是在機(jī)關(guān)部門工作,嬸嬸是個(gè)護(hù)士,家庭經(jīng)濟(jì)情況比較好。奶奶見(jiàn)到永立的一家人時(shí),臉總是拉得老長(zhǎng),沒(méi)有一絲笑容,更不用說(shuō)請(qǐng)他們家人吃飯了。可是,當(dāng)奶奶見(jiàn)到叔叔一家人時(shí),總是笑臉相迎,高興的不知說(shuō)什么好,還經(jīng)常做些好吃的,請(qǐng)叔叔一家人去吃呢!你們看奶奶這么兩張臉,在永立幼小心靈深處造成多么大的傷害呀,應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)吧。

為了培養(yǎng)教育孩子,孩子的爸媽往往給立下許多規(guī)矩,以約束孩子的某些不良行動(dòng)。我見(jiàn)不少孩子,當(dāng)爸媽不讓做某事時(shí),或者不高興受到委屈時(shí),就跑到爺爺奶奶那里求援,此時(shí)爺爺奶奶就因?yàn)橥磹?ài)孫子或?qū)O女,支持其不合理要求。如,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生,名字叫張能,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,比較貪玩。有一次向爸媽要錢買游戲機(jī),爸媽為了保護(hù)他的眼睛,也怕影響他的學(xué)習(xí),就不給買。此后,他跑到爺爺奶奶那里,爺爺奶奶便拿出錢給買了,并囑咐他不要告訴爸媽。爺爺奶奶這樣做就不對(duì)了。這樣做的結(jié)果,既不利于孩子的學(xué)習(xí)和保護(hù)視力,又給孩子養(yǎng)成說(shuō)慌不誠(chéng)實(shí)的壞毛病,還在無(wú)意之中離間了父子或母子間關(guān)系。

當(dāng)子女在批評(píng)教育孩子時(shí),爺爺奶奶應(yīng)該注意回避,要遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免孫子輩看爺爺奶奶在,不聽(tīng)管教。如果,對(duì)子女批評(píng)教育孩子有看法,有不同意見(jiàn),等事后再與子女溝通,交換意見(jiàn)。這樣有利于子女對(duì)孩子的教育培養(yǎng),有利于老人和子女間和睦相處。如有一次,已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘了,我兒媳和孫子已學(xué)習(xí)結(jié)束了,孫子要馬上睡覺(jué),兒媳一定要孫子洗澡。此時(shí),一個(gè)要睡覺(jué),一個(gè)則堅(jiān)持要洗,結(jié)果孫子就放聲大哭。其爺爺聽(tīng)后,就坐不住了,要去看看加以制止。這時(shí),我就說(shuō)你不能去,盡管孫子在哭,如看到爺爺在,他覺(jué)得會(huì)更委屈,認(rèn)為你是來(lái)給他撐腰的,孫子會(huì)更不聽(tīng)話,也會(huì)降低他媽媽的威信,還無(wú)意離間了他們母子間的關(guān)系,對(duì)孩子成長(zhǎng)很不利。次日,兒媳主動(dòng)向我說(shuō)了昨晚“母子斗”的經(jīng)過(guò)。這時(shí)我們倆人就進(jìn)行了溝通,說(shuō)明其利弊,兒媳婦深情的說(shuō):“媽,你考慮的真周到,我以后一定改正。”祖輩幫助帶孩子一定要發(fā)揚(yáng)其優(yōu)勢(shì),克服不足之處,正確理智地配合子女帶好孩子,使孩子早以成才。


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