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幼兒各階段的特征行為語言

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

到百天時,寶寶對外界的聲音比較敏感,聽到比較大的聲音會停止哭鬧,或者因為受了外界的聲音刺激而開始哭鬧。他也結(jié)束了笑不出聲的時代,“格格格”的笑聲很有感染力。他開始牙牙學(xué)語并能控制自己的聲音,就好像在與人交往,父母要養(yǎng)成與寶寶說話的習(xí)慣,用正確規(guī)范的語言與他交流,盡量不用“兒語”。

  6個月以后,寶寶變的白白胖胖,不僅很耐看,而且很好玩。寶寶現(xiàn)在與父母的感情明顯加深,他們的情緒明顯受到父母行為的影響,父母常在身邊,寶寶會很快樂,當(dāng)父母離開時他們就變得煩躁不安。

  第12個月的寶寶顯得“腿腳利落了”,站起、坐下,繞著家具走的行動更加敏捷。一般可以比較清楚地說出大約2-3個單音詞,并喜歡反復(fù)念叨。這時的寶寶他人意識和自我意識都增強(qiáng)了,“爸爸”、“媽媽”不僅分得清,也能叫出來。同時,吃飯、喝水、穿衣等都堅持自己動手。

  過了3歲生日,寶寶好像一下子長大了許多。平衡能力已經(jīng)很強(qiáng),走路和跑步都不再步履蹣跚了。寶寶可以完成很多復(fù)雜的動作,特別喜歡纏著家人做游戲,尤其對能夠彈起來的皮球、乒乓球興趣濃厚,自己會拍球、抓球和滾球了。當(dāng)然,由于手臂和手指之間的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),寶寶看著拋過來的球,只會直直地伸出胳膊來接。

  過了4歲,孩子身體的發(fā)展可以用“突飛猛進(jìn)”來形容,表現(xiàn)得生龍活虎。家長需要觀察控制寶寶的活動量,寶寶過度興奮,活動量會超過極限,對身體造成損害,情緒也難以平靜;但是,如果寶寶整天“發(fā)蔫”,過分安靜,父母應(yīng)該認(rèn)識到孩子的身體或者心理上很可能出了問題。

  5歲的寶寶,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育已基本定型,能很好地控制自己的身體,手腳靈活,在劇烈一些的運動中,不太容易摔倒。家長畫一條直線,寶寶可以準(zhǔn)確地沿著直線走下去。一些舞蹈動作在寶寶那里已經(jīng)算不得難事了

  寶寶快6歲了,要準(zhǔn)備上小學(xué)了,吃飯、穿衣、大小便等已完全可以自理了,以前的老人們說:“孩子都可以打醬油了”,形象地說明這時的寶寶能夠幫助大人做不少家務(wù),還有了值得信賴的購買能力和計算能力。在日常家庭生活中,寶寶也會主動參與大人之間的一些討論,并毫不掩飾地發(fā)表“高見”。另外,寶寶也會表現(xiàn)出競爭意識,渴望勝利或得到獎勵。和小朋友發(fā)生矛盾時,會大聲爭辯,講一番道理,而不會像以前那樣,動不動就拳腳相加。
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