疑問一：我的孩子會說出一些既粗魯又傷人的話。
我該如何阻止他說這樣的話呢？
思考：?
正在學習適當?shù)纳鐣袨榈暮⒆�，還不能夠理解和意識到他說出的話的影響度。通常，孩子脫口而出的一些話，是為了保護他們自己，或者是一種笨拙的表示真實感情的方式。知識的增加與逐漸的成長將會幫助他們改變這些。??
解決方法：?
1.最好的回應(yīng)是提醒孩子他做錯了。“漢麥德，我想你的話傷害到內(nèi)森了。如果你不想玩這個游戲了，就告訴他你已經(jīng)準備好玩點別的了�！�?
2.對被冒犯的那個人說聲“抱歉”。將孩子帶到一旁，在私下里讓孩子明白，你對他說的話的感受。問他要怎么處理這件事情。如果他不知道該怎么做，就告訴他應(yīng)該說些什么。事后，就這件事情和孩子好好談?wù)�。如果這些話是孩子故意說的，就告訴孩子該道歉，比如說給對方寫封道歉信。?
3.仔細觀察一下什么影響了孩子的行為。一位沒有禮貌的朋友？一個拿無聊當有趣、但孩子卻很喜歡看的電視節(jié)目？一位對孩子很有影響力、自以為幽默的大人？一個無時無刻不在捉弄人的兄弟？如果你能找到問題的源頭，那么你就能解決這個問題。?
疑問二：我的孩子誠實得讓人哭笑不得，總是說一些很直接的話。昨天在郵局的時候，他大聲地說：“媽咪，那位阿姨長胡子了�！蔽耶敃r簡直想死了算了。
思考：?
孩子明白什么話是在說出事實，什么話卻是在傷人，是需要時間和經(jīng)驗的。你可以利用孩子說這些話的機會，來好好教育自己的孩子。要不就躲在家里過幾年再出來吧！??
解決方法： ?
1.最好將孩子帶到一邊，簡單地告訴他什么是不可以說的。例如，“最好將你對別人的看法保留在自己心里。那樣的話，可能會傷害一個人的感情�！笔潞�，再私下和孩子談?wù)�，這個人的特點以及給人的整體感覺。?
2.如果你注意到孩子盯著一個正在接近你們的人看，你可以事先避免這樣的尷尬。蹲下來小聲地對他說：“這個人只有一條腿。我知道你很好奇，但是盯著別人看是不禮貌的。我們一會兒再說�！鄙院罂梢院秃⒆诱�?wù)勅伺c人之間的不同，以及如何尊重他人。?
3.當孩子說了一些讓人尷尬的話之后，最好能迅速轉(zhuǎn)移孩子的注意力，稍后再來教育他。如果你有足夠的勇氣的話，看著那位陌生人的眼睛，微笑，并說很抱歉。你不能收回孩子的話，但是你能表示出你對此感到很抱歉。?
疑問三：我的兒子和他的好朋友大部分的時候都能玩得很好。但是有時他們也會對彼此生氣。我看過他們互相推搡或者打?qū)Ψ�。我該如何制止這種行為呢？
思考：?
孩子們就像大人一樣，也會對朋友感到厭煩和生氣。但是，他們不像大人那樣有自我控制能力，因此缺乏用一種合適的方法來處理煩躁的智慧。作為家長，你需要教孩子在出現(xiàn)分歧時，該如何談判或者妥協(xié)。
解決方法：?
1、讓兩個孩子分別坐在沙發(fā)的兩端，或者是兩張放在一起的椅子上。告訴他們，解決了這個問題之后他們就可以站起來了。不要問“發(fā)生了什么”或者“誰先開始的”之類的問題，因為他們都有自己的觀點。
除非你看到了一個孩子先動手打另一個孩子，否則就讓他們承擔同樣的責任。如果孩子們還小，或者沒有處理這種打架的經(jīng)驗，你就需要引導(dǎo)他們之間的談話。他們或許會把想法告訴你，希望你能夠解決這個問題。讓他們知道，你在那里只是為了幫他們，而他們必須自己跟對方交談。?
2、如果你看到一個孩子打（包括推、抓或者其他的攻擊行為）另一個孩子，立刻采取行動。讓打人的孩子在椅子上坐幾分鐘，讓他自己決定什么時候可以站起來�！鞍⒅Z德，在這個家里我們不允許打人。坐在廚房里。等你不會再打人的時候就可以起來了�！�?
3、介入他們中間，堅定地說：“不許推人。好好跟對方說你想要什么�！比缓螅龑�(dǎo)他們之間的談話：“阿諾德，你想從西爾威斯特那里得到什么？”? ?
父母小貼士：
如果你的孩子總是與某位朋友吵架，那么最好不要再讓他們在一起玩了。如果這不太可能，就設(shè)計一系列的活動來讓他們都忙碌起來。準備一些手工勞動或者其他游戲，或者租張碟讓他們安靜地看。?
疑問四：當我的孩子和朋友在一起的時候，就會產(chǎn)生分歧，他們互相說些既殘忍又傷人的話。
思考：?
孩子們有時會過分誠實。如果你的兒子認為他的朋友看起來很古怪，他就會直接說出來，而從不考慮他說出來的話會給別人什么感覺。如果你的女兒認為她的朋友是蓄意欺騙，她就會用一種不太恰當?shù)姆绞絹碜屵@個孩子知道她的想法。此外，孩子會強迫他的朋友“按自己的方式來做”。大部分孩子能夠變得圓滑，懂得如何妥協(xié)和談判，但是這需要時間、經(jīng)驗和大人的指導(dǎo)。 ??
解決方法： ?
1、遠遠地聽著孩子談話。通常孩子們的分歧會先從語言上開始。只有當爭吵持續(xù)惡化，并且看不到絲毫解決的希望的時候家長才介入其中。?
2、如果他們平時都相處得很好，只是有點小小的分歧，就用分散注意力的方式來中斷他們的爭吵。走進那個房間，假裝你沒有意識到正在發(fā)生什么，問問有沒有人想吃點東西，或者他們想不想去外面玩。有時，停止孩子之間的斗嘴只需要場景的轉(zhuǎn)換。?
3、打斷他們的爭吵，但是不要幫任何一邊，也不要問正在發(fā)生什么。如果他們都很生氣，就把孩子們分開10到15分鐘。讓他們知道他們需要分開幾分鐘。根據(jù)每個孩子的性格和爭吵的嚴重程度，之后你可以和每個孩子單獨談?wù)�，或者將他們召集到一起，一同說說剛才的情形。讓他們每個人用一句話來概括問題所在，然后問問他們準備如何解決這一問題。?
4、給孩子們一些選擇。告訴他們，他們可以解決這個問題，然后再一起玩，或者他們今天就不能一起玩了。通常他們會選擇解決問題。問問他們需不需要你的幫助。如果他們需要你的幫助，不要責備他們，也不要將注意力放在“誰是對的”。相反，讓每個人都有機會說話，并將談話引向解決方法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1305737.html
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