積木是一種小朋友們都很喜歡玩的玩具，積木看似簡(jiǎn)單，但是卻能給寶寶帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)寶寶在玩積木時(shí)，爸爸媽媽適時(shí)的加入其中，能夠幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力，提高寶寶的創(chuàng)新能力，更能增進(jìn)親子之間的感情。
用心打造積木空間
玩積木，適宜的環(huán)境會(huì)讓寶寶更好地沉浸其中。陪寶寶玩積木，先為他打造一個(gè)良好的積木空間吧!
1.安全、寬敞、不受干擾的空間
玩積木的時(shí)候，寶寶會(huì)經(jīng)常爬來(lái)爬去，把積木散在地上，反復(fù)拿起、放下。所以，積木空間需要有4平方米左右的干凈空地，且要足夠安全，沒(méi)有裸露的插座，沒(méi)有尖利的邊角。而且，為避免干擾寶寶專注游戲，積木空間最好別安排在過(guò)道等家人會(huì)經(jīng)常經(jīng)過(guò)的地方。
2.合適的桌椅
適合0～3歲寶寶玩的積木既包括大型的空心積木或泡沫積木，也包括小型的木質(zhì)或塑料積木。大型積木適合放在地上玩，小型積木則適合放在桌上玩。一套高矮、大小合適的桌椅，會(huì)讓寶寶在玩積木的時(shí)候更加舒適，也有助于寶寶更加全面地觀察搭建時(shí)面與面之間的接觸和支撐建構(gòu)，從而更容易獲得成功。
3.開(kāi)放式的積木架
當(dāng)寶寶能夠自主地搬運(yùn)積木時(shí)，你就可以把積木整齊地放置在開(kāi)放式的玩具架上了。這既有助于寶寶一目了然地看到所有的積木材料，又有助于培養(yǎng)寶寶整理歸納的好習(xí)慣，還能夠在堆放取拿的同時(shí)促進(jìn)寶寶對(duì)積木大小、重量及形狀組合關(guān)系的感知。
試試這樣陪他玩
其實(shí)，陪伴寶寶玩積木的方法很簡(jiǎn)單，那就是讓積木自然出現(xiàn)在寶寶的生活中，和寶寶一起玩，用寶寶的方法玩。
不管寶寶處于何時(shí)期，父母都特別要注意給寶寶自由擺弄積木的時(shí)間，用他發(fā)明的任何方法陪他玩。
8個(gè)月～12個(gè)月時(shí)：
�、僭趯殞毭媲皦靖�2塊～3塊積木，讓寶寶推倒。如果寶寶沒(méi)有推，你就自己推。
可以說(shuō)：“我搭了一塊、兩塊、三塊積木�，F(xiàn)在，我把它們推倒嘍!”可以反復(fù)，并且在推倒之前稍作停頓，給寶寶一點(diǎn)時(shí)間去觀察、模仿。
②和寶寶玩雙手敲擊積木的游戲。
12個(gè)月～18個(gè)月時(shí)：
�、儆�3塊～5塊積木壘高。讓寶寶參與壘高1塊～2塊，并允許寶寶推倒。反復(fù)玩這個(gè)游戲，還可以和寶寶輪流壘高。
�、谟梅e木壘起兩座高塔，讓寶寶把球滾或者踢過(guò)兩座高塔之間，鼓勵(lì)他嘗試用不同大小、不同重量的球來(lái)玩。
�、蹠�(huì)行走的寶寶，可以給他一輛小推車(chē)，玩裝積木、運(yùn)送積木的游戲。
18個(gè)月～24個(gè)月時(shí)：
�、� 繼續(xù)壘高，這時(shí)期寶寶可以壘起更多塊的積木了。
② 將長(zhǎng)條的積木豎直放置成一排，用球撞擊，就像玩保齡球一樣。
③ 玩配對(duì)游戲，你先從一堆積木中挑選一塊，然后請(qǐng)寶寶找出一塊相同的積木。
�、� 玩分類(lèi)游戲，比如和寶寶一起把積木按長(zhǎng)條、方木分成兩堆。
24個(gè)月～36個(gè)月時(shí)：
① 玩“這是什么”的游戲。在一堆積木中，挑選一塊積木，然后問(wèn)寶寶關(guān)于這塊積木的問(wèn)題，比如：“這是一塊圓形的積木嗎?”請(qǐng)寶寶用“是的”或者“不是”來(lái)回答。玩了一段時(shí)間后，可以擴(kuò)展為“哪一個(gè)是”的游戲，比如：“哪一塊是正方形的積木?”
�、� 玩積木排隊(duì)，鼓勵(lì)寶寶在父母排列的積木后接著排，還可以聯(lián)想這是一座大橋等。
⑤ 和寶寶一起邊搭建邊聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)自己搭的是什么，如山洞、煙囪等。
�、� 在戶外運(yùn)送積木，并和寶寶一起進(jìn)行情景想象，比如：“你要把車(chē)開(kāi)到哪里去?在哪里蓋樓房?”
寶寶玩積木時(shí)，媽媽別說(shuō)這些話
“你搭的房子怎么一點(diǎn)也不像?”——哦，寶寶搭的可能根本就不是房子!別隨意評(píng)價(jià)他的作品，就像你不希望別人隨意評(píng)價(jià)你的工作一樣。
“那塊紅色的積木應(yīng)該搭在這里!”——命令的口吻是不是讓你感覺(jué)自己像個(gè)女王?可是寶寶并不是奴仆。他需要你的尊重。
“來(lái)，我們用三角形搭房頂吧!”——三角形只能搭房頂?好了，別再用你的思維定勢(shì)去束縛寶寶的想象力了。學(xué)會(huì)欣賞寶寶天馬行空的創(chuàng)造力吧!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1306094.html
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