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認(rèn)真對(duì)待寶寶的慰籍物

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
使用慰籍物(comfort object)一般來(lái)說(shuō)是一歲以內(nèi)的小嬰兒常見(jiàn)的行為、有時(shí)兩歲的孩子也有使用的。為什么會(huì)使用它呢?有這么幾個(gè)原因:

1、獲取安全感。身邊沒(méi)有什么東西可以抓握、撫摸,好像沒(méi)著沒(méi)落似的,有一件可抓握的東西會(huì)好過(guò)得多;

2、孩子不可能帶著爸爸媽媽去探索世界,但又不愿意一個(gè)人去,于是帶個(gè)慰籍物(如毛巾、毛毯、手絹、內(nèi)衣等〕會(huì)有一個(gè)“伴兒”;

3、在探索世界的過(guò)程中會(huì)碰到陌生人、碰到黑暗、碰到要上的臺(tái)階、碰到要走下一個(gè)洞口,這些都會(huì)使他害怕,有一個(gè)慰籍物陪伴自己,能壯個(gè)膽子。成年人在一些需要表態(tài)的場(chǎng)合(談判、簽約、評(píng)選等),也會(huì)需要一些東西來(lái)“陪伴”的,比如一根香煙、一杯水、一個(gè)小護(hù)符、一枝筆等。

所以當(dāng)孩子粘上了一件慰籍物時(shí)(此處是一件藍(lán)色T恤衫),請(qǐng)不要笑他、恐嚇?biāo),或者一定要把這件東西拿走,需知這是小嬰兒的一個(gè)正常行為。

兒童大約在2-5歲之間就會(huì)逐漸放棄這個(gè)行為。很少看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生帶著一條毛巾被去上學(xué)的。為了叫孩子早一些放棄這種行為,可以試試以下的一些辦法:

1、分步做。不要一下子拿走。告訴他可以在起居室里、在臥室里抱,不能在街上、在車上、在其它地方抱(暗示他不能在幼兒園里抱。另外,也要告訴他不能整天抱,衣服也要睡覺(jué)呀!讓它也休息一下)。

2、和他一起洗這件T恤衫(要征得他的同意)。有時(shí)衣服上經(jīng)他的搓揉會(huì)有味道,洗了以后這味道就沒(méi)有了,也許他對(duì)這件衣服就不感興趣了。在洗的時(shí)候要把這“洗”弄得很有趣,用少量洗衣粉產(chǎn)生許多泡泡,讓他玩這些泡泡。衣服拎起來(lái)以后,讓他“幫著”晾,他也會(huì)感興趣。干了以后,讓他一起把衣服疊好放入柜子,不要換地方放,想它的時(shí)候可以拿得到。

3、一定要讓孩子從你這兒、從爸爸這兒和老奶奶這兒得到充分的愛(ài)、有十足的安全感,他可以不到其它地方去找了。

4、很自然地給他一些非常新穎的玩具(買幾件,但一次只給一件)讓他玩,占著手,慢慢地他就會(huì)淡忘了。

5、上幼兒園一開(kāi)始不帶這件T恤衫,因?yàn)樯嫌變簣@是一個(gè)生活極大的變化,很可能他就會(huì)被各種新刺激所吸引而忘掉在家的一些生活方式(包括抱著T恤衫)了。我有兩個(gè)朋友的小孩就是從這個(gè)時(shí)候不要原來(lái)的慰籍物(毛巾被和一只小熊)的。

6、她實(shí)在不能放棄時(shí),只好退一步讓他帶去,但是要和老師談,由老師讓他自己把這件T恤衫放在床上或放衣服的小格子里,晚上帶回家,不在幼兒園里玩它。由于幼兒園的環(huán)境與家里完全不同,又有許多小朋友、許多新玩具,一般說(shuō)來(lái)兒童會(huì)放棄他原來(lái)在家的生活模式的,所以家長(zhǎng)不必太耽心。

7、作為母親,下班回來(lái)和孩子多在一起玩玩,了解孩子一日生活情況,這是好的,但母親還應(yīng)該有自己的生活,看書(shū)、訪友、孝敬老人、娛樂(lè)等,也是不能少的。



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