前言：從前的教育都實行棍棒下出孝子，對孩子的教育也是一樣，稍有不對就是一頓打罵，但是這種教育方法在我們今天是非常不受用的，以下就讓我們一起來看看教育孩子應(yīng)該注意那些的事項吧！
經(jīng)過對挨打受罵的孩子和快樂成長的孩子的長期跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從小遭受太多太大挫折的孩子長大后更加害怕遭受挫折，而且容易形成謹(jǐn)小慎微、膽小怕事的性格。而那些從小就快樂成長的孩子長大后則更具有抵抗挫折的能力。親子網(wǎng)
這主要與孩子所能承受挫折的量和強(qiáng)度有關(guān)。孩子在幼小的時候，也就是嬰兒期，不能遭受太多挫折，否則容易形成精神疾病或人格障礙。到了孩子三四歲以后，家長可以給予適當(dāng)?shù)�、微小的挫折，使孩子既能夠耐受，也能從中得到鍛煉�?/P>
無論什么時候，粗暴的打罵教育都是不能培養(yǎng)孩子耐挫折能力的，當(dāng)時看可能會有些效果，但那不過是表面現(xiàn)象，等孩子成年以后粗暴教育的惡果便會逐漸凸顯出來。
相反，快樂長大的孩子不怕挫折。因為養(yǎng)育人在孩子小時候就給予孩子足夠的愛與關(guān)注，包括生理上的和心理上的，并在適當(dāng)?shù)哪挲g給予孩子適度的微小挫折。這樣成長起來的孩子一般比較自信，比較健康，看問題也比較積極，既能坦然應(yīng)對外面的世界，又有與年齡相適應(yīng)的耐挫折能力。
有些家長認(rèn)為，如果孩子小時候不接受嚴(yán)厲教育，上學(xué)后就不會努力學(xué)習(xí)并應(yīng)付學(xué)習(xí)中必然出現(xiàn)的困難與挫折，光快樂有什么用？社會看重的是成績和學(xué)歷，如果沒有這些硬指標(biāo)，將來怎么養(yǎng)活自己，如果生存都成問題，快樂又從何談起？這種說法表面上看不無道理，但是家長要明白，您是站在成人的角度，將社會上的一切信息，包括優(yōu)點(diǎn)和弊端、成就與挫折都放到了年幼的孩子身上，完全忽視了孩子的感受，這樣怎么能看到社會對高素質(zhì)人才的要求呢？親子教育
有些時候，完全按照“適應(yīng)”社會的想法去教育孩子，其結(jié)果也許恰好相反。在培養(yǎng)孩子抗挫折問題上，家長需要有更宏觀的眼光，要能預(yù)先感知培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)的重要性，按照科學(xué)的方法，順應(yīng)孩子的天性來教育。這樣培養(yǎng)出來的孩子才既快樂，又具有極強(qiáng)的耐挫折能力。
總結(jié)：目前許多的父母們?yōu)榱四捄⒆拥囊庵�，總是采取不打不成才的教育方法，通過以上的文章我們可以看出父母們打孩子很容易使使寶寶受到心靈的傷害，但愿以后在我們國家不要在出現(xiàn)類似的教育！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1310502.html
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