字如見(jiàn)人。一手好字自然會(huì)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)!比如字漂亮了，學(xué)校里的黑板報(bào)自然非孩子莫屬啦!豈不是增加了孩子的自信和能力!

　　要學(xué)會(huì)精臨。從描帖(描紅)開(kāi)始，求質(zhì)不求量，一定要慢下來(lái)。從基礎(chǔ)筆畫(huà)開(kāi)始描起。根據(jù)孩子的心情和時(shí)間最多寫(xiě)一張。初學(xué)書(shū)法，一天寫(xiě)一百個(gè)字，不如一天寫(xiě)一個(gè)字，把這個(gè)字寫(xiě)一百遍。

　　和孩子一起比賽寫(xiě)字。孩子寫(xiě)生字作業(yè)時(shí)，我要求每行給我留一個(gè)字。比賽看誰(shuí)寫(xiě)的好。孩子都有好奇心和爭(zhēng)勝心。這樣做不僅讓孩子對(duì)寫(xiě)字感興趣，同時(shí)也能專(zhuān)注于寫(xiě)作業(yè)。

　　描帖、臨帖和背臨相結(jié)合。單純的描帖就形成了依賴(lài)感，放開(kāi)不會(huì)寫(xiě)。所以描帖和臨帖相結(jié)合，達(dá)到一定程度，可以讓孩子學(xué)會(huì)背臨。只寫(xiě)不背，努力白費(fèi)。背臨是對(duì)精臨的檢驗(yàn)。

　　把孩子寫(xiě)過(guò)的作品拍照留下來(lái)，或保存成冊(cè)。多讓孩子比較是否進(jìn)步。成就感是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。

　　重要的是：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，是枯燥的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。才會(huì)有所收獲。如果孩子年級(jí)高，作業(yè)多，那么，適當(dāng)?shù)臏p量可以一周寫(xiě)一張?zhí)�。相信�?jiān)持會(huì)讓你收獲一個(gè)小小書(shū)法家。

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