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培養(yǎng)寶寶團隊合作精神的小技巧

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  俗話說:”獨木難成林“,再強的能力也不能一個人去完成需要一個團隊去完成的事情,缺乏團隊合作意識,就很難與他人合作。所以,家長要從小去培養(yǎng)寶寶的團隊合作精神。

  團隊精神是指一種團結一致、互幫互助,為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前,在青少年甚至成人中都存在著一意孤行,缺乏團隊精神的現(xiàn)象。這其中一個重要原因就是在幼兒教育中缺乏對孩子團隊精神的培養(yǎng)。

  集體活動是孩子與集體形成的紐帶應該是,或者運動,或者游戲。孩子在集體活動中體會到快樂,體會到完成整個活動的成就感,滿足感。他就潛意識會明白,集體有這樣的快樂,能在集體里實現(xiàn)這樣的價值。團隊精神的核心并非只是混在小朋友堆里一起玩,混進去只是第一步。最重要的是貢獻能力、尋找快樂。必須讓孩子在團隊里活動里出力,并且去肯定成果,讓他明白,自己出的力幫助團隊取得了很好的成果,得到肯定,自己也感到滿足。比如說,孩子參加了學校的植樹活動,對孩子來說,可能只是隨大流走過場,去玩一玩。但是如果回來后你問他今天種了幾棵樹,你們班種了多少,告訴他你們班種的這些樹,以后會成為一片樹林,對綠化起到很大的作用,能改變這一地區(qū)的風景。他會大吃一驚,沒想到自己和自己團隊做的事情會有這么大的價值。也許在以后的集體活動,他會變得非常自覺,也變成活動的積極分子,明白自己所做的價值。如果你責怪他,怎么參加活動把衣服弄這么臟呀,一身汗呢。他對集體活動就會困惑,參加什么事就會出工不出力,這種人很難能夠運用集體的力量來完成事業(yè)。

  一、要擺正孩子在家庭中的地位

  家庭,實際也是一個小小的集體。在這個集體中,父母決不能因為孩子小而把他放在不應有的位里上。在實際生活中,父母應該事事處處使孩子懂得,在家庭這個集體中,無論哪一個成員,都既有享受的權利,又有盡義務的責任,不允許只顧自己而無視別人。要引導孩子學習如何關心體貼自己的爺爺、奶奶和自己的爸爸媽媽,然后進一步啟發(fā)孩子把關心、同情的范圍擴大到周圍的人。使其逐漸明白,不能只享受大人的關懷、照顧,面且也有義務去關心、照顧別人。如果從小把孩子捧到不適當?shù)奈恢,久而久之,不僅不能培養(yǎng)孩子良好的集體意識,反而還會滋長唯我是從的自私、高傲的心理。

  二、父母要給孩子做關心集體、熱愛集體的好樣子

  孩子是父母的一面鏡子,父母是孩子最直接的榜樣。父母對子女的影響是有其決定意義的。因此,作為父母,要求孩子做到的,首先自己要做到,要用自已模范的行動去影響感化孩子。例如,家庭成員每天看報紙,聽廣播,關心集體和國家大事,孩子就容易養(yǎng)成關心集體的習慣。如果父母不關心集體,一事當前先考慮自己,甚至損公肥私,那勢必影響孩子集體意識的養(yǎng)成。

  三、要勉勵孩子為集體多做好事

  集體主義精神,只有在為集體的勞動中逐步樹立起來。為了使孩子樹立集體主義精神,家長應該鼓勵孩子積極為集休的事情出力。當然,日常生活中,孩子有時也為集體做些好事,但往往是不自覺的,并不鞏固,即使做的是件好事,思想也不一定明確。因此,家長對孩子所做的表現(xiàn),應及時予以表揚,并勉勵他繼續(xù)做。例如,孩子把家中的玩具帶到幼兒園,和小朋友一起玩,家長應予以鼓勵,并告訴他,好孩子應事事處處想到別人。今后還應為集體做好事,比如做值日,給花草澆水,打掃室內外衛(wèi)生等等。

  四、在游戲中培養(yǎng)幼兒的團隊精神

  游戲可以說是孩子的重要課目,它是一種對社會活動的模仿,深受孩子喜愛,因而也就能起到很好的教育效果。游戲中教師有意識培養(yǎng)孩子團結協(xié)作,為了集體的榮譽而努力的精神。比如,將孩子分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的游戲讓孩子比賽,賽完后分析獲勝和失敗的原因,讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮的。

  五、培養(yǎng)孩子的愛心、責任心

  要想具有團隊精神,愛心、責任心以及合群意識是必備的,因此在日常生活中要注意這些素質的綜合培養(yǎng)。比如,在吃飯、睡覺時要讓孩子互相幫助,值日生要負責任,對有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對于孤僻的兒童,首先要消除他和其他孩子的疏遠感,使之真正參加到孩子們中間去,然后才有可能進一步培養(yǎng)其團隊精神。

  六、樹立孩子正確的競爭意識

  在當今社會競爭日益激烈的形勢下,對孩子教育中適當讓之樹立爭第一的意識,使每個小朋友用較高標準要求自己。但同時也要讓孩子明白,在爭第一中要用正當?shù)氖侄,要有正確的心態(tài),各種教育活動對孩子起著潛移默化的影響。

  團隊精神的培養(yǎng)是個長期的過程,不要求一朝一夕,而是形成生活習慣。不但在學校團隊,家庭團隊中也是可以,鄰居團隊中也是可以的。時時注意奉獻能力,尋找滿足。我們相信,未來的時代是一個需要團隊精神的時代,因此,從小注重培養(yǎng)幼兒的團隊精神是非常重要的。


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