育兒心得：和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)
xx年3月這個(gè)叫蔓蔓的小家伙著急的來(lái)到了我的家，我和她爸爸對(duì)她的寄望有六個(gè)字“健康、快樂(lè)、幸�！薄某錾浆F(xiàn)在我們對(duì)她都只是盡量滿足她的各種生理愿望。吃飽、穿暖、睡好、玩好。并沒(méi)有附加認(rèn)字、算術(shù)之類的教育，唯一每天必做的就是陪她閱讀各類故事、認(rèn)圖畫冊(cè)，還有唱歌。閱讀和唱歌的效果的確很明顯，蔓蔓很快就會(huì)說(shuō)話了而且咬字清晰，對(duì)她的記憶力開發(fā)的也特別好，很多經(jīng)常說(shuō)的故事、古詩(shī)、唱的歌曲她都能自己復(fù)述出來(lái)。
在禮貌方面，估計(jì)和所有家庭教育的方式都一樣，唯獨(dú)有點(diǎn)不同就在于我家大人需要向孩子說(shuō)對(duì)不起、謝謝，反之她也要這樣說(shuō)。
還要和她平等對(duì)話，從心里把她當(dāng)成家庭的成員之一。凡事都要和她商量征求意見，做到這點(diǎn)要非常感謝姥姥、姥爺?shù)呐浜�，他們教育理念也比較“新潮”，從不擺長(zhǎng)輩的架子也不過(guò)度寵溺她，讓我們的教育更順利的進(jìn)行，讓她變得能講理、聽理。
在親子互動(dòng)方面也是我最想和老師、家長(zhǎng)們探討的問(wèn)題，最近一檔親子節(jié)目《爸爸去哪兒》非常火爆，在看了節(jié)目后我們也有很深的感觸�，F(xiàn)在80后的爸爸們每天為工作奔忙，孩子又都是媽媽或者老人照顧較多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)當(dāng)爸爸想和孩子相處的時(shí)候孩子卻總是找媽媽或者爺爺、奶奶，這樣不但會(huì)令爸爸們心理受挫，也會(huì)拉遠(yuǎn)了父子（女）之間的距離。我家同樣也出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，蔓蔓爸爸曾經(jīng)的一句話令我思考了很久，他說(shuō)：“只要寶寶打電話說(shuō)爸爸我好想你哦，我要爸爸陪我！”他就是上班也要回家陪女兒�？墒且畠哼@么需要爸爸需要更多的陪伴和時(shí)間。我們夫妻兩為了這件事探討了好幾個(gè)夜晚，從質(zhì)疑我們家庭的教育問(wèn)題到我們自身是否做得不夠，說(shuō)了很多甚至還因?yàn)楦鞒旨阂姞?zhēng)執(zhí)過(guò)，但最后蔓蔓爸爸還是決定從改變自己做起，每天盡量早點(diǎn)趕到家里陪她玩一種玩具或者游戲，睡前陪她聽故事，周末休息日開始戒掉打麻將的活動(dòng)，專心陪孩子出門游玩和睡午覺。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，孩子和爸爸親近多了。開始答應(yīng)由爸爸送上幼兒園、答應(yīng)爸爸陪睡午覺、晚上會(huì)開始想念爸爸回來(lái)玩游戲。在蔓蔓爸爸改變自己的同時(shí)，我們也不停的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓爸爸在孩子心目中更親近，比如孩子得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)就由爸爸負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)她，去游樂(lè)園、學(xué)校活動(dòng)都讓爸爸首先參加，我想這樣在寶寶心中爸爸會(huì)變得越發(fā)重要。
去年9月蔓蔓來(lái)到了咱們幼兒園學(xué)習(xí)，我們都看到她明顯的進(jìn)步，原來(lái)在家里她的生活自理能力較弱，在老師的悉心教導(dǎo)下蔓蔓學(xué)到了很多生活本領(lǐng)。而且在幼兒園讓她學(xué)習(xí)到了更多豐富的知識(shí)，每天回家都讓我們有驚喜。在感謝老師的同時(shí)我們也要通過(guò)行動(dòng)來(lái)支持老師的每項(xiàng)工作，老師的每次開會(huì)、短信我都會(huì)在家傳達(dá)，讓我們一家人都學(xué)習(xí)幼兒園的教育理念和老師的教學(xué)方法，每次活動(dòng)大家都樂(lè)在其中，讓我們一家五口都在幼兒園的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1315443.html
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