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教會(huì)孩子充當(dāng)社會(huì)角色

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

沒(méi)有責(zé)任心的孩子,不僅對(duì)自己的事情不關(guān)心,對(duì)別人也不關(guān)心;不僅自我?jiàn)^斗的愿望淡薄,而且推諉、推卸、推脫的習(xí)慣也甚為頑固。因此,父母要善于從點(diǎn)滴生活中教會(huì)孩子充當(dāng)社會(huì)角色培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有責(zé)任感,不懂得關(guān)心父母、家人,而總是把注意力過(guò)多地放在自己身上,關(guān)心自己有沒(méi)有吃好、穿好、玩好。但是,很多家長(zhǎng)沒(méi)想過(guò)是什么原因?qū)е潞⒆拥淖运脚c冷漠,孩子沒(méi)有責(zé)任感與家長(zhǎng)之間有什么關(guān)聯(lián)呢?其實(shí),大多數(shù)的家長(zhǎng)并沒(méi)有給過(guò)孩子負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

比如,父母和孩子一起外出的時(shí)候,孩子的手中總是空的——最沉的包一定是在父母身上背著。吃飯的時(shí)候也是一樣,父母也總會(huì)先問(wèn)一句:“想吃什么?我去給你買(mǎi)。”遇到需要乘坐出租汽車的情形,父母一般會(huì)主動(dòng)揚(yáng)起手叫車,然后打開(kāi)車門(mén)先讓孩子坐進(jìn)去。而且,這種小的事情會(huì)一直延續(xù)到孩子長(zhǎng)大,甚至已經(jīng)是成年人的時(shí)候。父母有的時(shí)候會(huì)埋怨孩子不會(huì)關(guān)心自己,但在下次遇到類似的情況還是會(huì)一如既往地把事情包辦下來(lái)。

所以,家長(zhǎng)不要埋怨孩子,而應(yīng)該在日常生活中多讓孩子完成力所能及的事情,孩子自己能做的事情家長(zhǎng)最好不要代勞。小時(shí)候承擔(dān)過(guò)責(zé)任,長(zhǎng)大以后才擔(dān)得起責(zé)任。

人們都知道這樣一句老話,叫做“窮人的孩子早當(dāng)家”。為什么窮人的孩子能早當(dāng)家呢?因?yàn),生活的現(xiàn)實(shí)迫使他過(guò)早地承擔(dān)了養(yǎng)家糊口的責(zé)任,他開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任的那一刻就是他成熟的開(kāi)始,F(xiàn)代家庭里的父母不需要讓孩子這么早就承擔(dān)生活的重?fù)?dān),但是需要在孩子力所能及的范圍內(nèi)放開(kāi)手腳讓他們?nèi)プ觥?/p>

孩子應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色呢?

第一,做一個(gè)好孩子。

要指導(dǎo)孩子充當(dāng)各種角色,其中最主要的就是讓孩子在家庭中實(shí)現(xiàn)好孩子的角色。在我們還小的時(shí)候,好孩子這個(gè)概念非常簡(jiǎn)單——聽(tīng)話就是好孩子。

現(xiàn)在好孩子的概念,一定要和*家庭建設(shè)一致起來(lái),那好孩子意味著什么?意味著遵守家里的規(guī)則,意味著在家里積極地充當(dāng)一個(gè)孩子的角色。孝敬父母、照顧祖父母是好孩子應(yīng)該做的,除此之外,好孩子還必須在家里承擔(dān)一定的責(zé)任。比如,在必要的時(shí)候料理家務(wù)、收拾自己的房間等,家長(zhǎng)要主動(dòng)地分給孩子責(zé)任,不要任何事都大包大攬。

好孩子還有一個(gè)角色,就是他擁有家庭事務(wù)的參與權(quán),他是家里積極的一分子。不少家長(zhǎng)在談?wù)撌虑榈臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)這樣跟孩子說(shuō):“我們?cè)谡勈虑,跟你沒(méi)關(guān)系,你干自己的去。”家長(zhǎng)總是忽略孩子作為家庭成員的地位,其實(shí),孩子也是家庭中的一分子,要充分考慮孩子的建議,給孩子一個(gè)發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)是非常重要的。

比如說(shuō),家里打算買(mǎi)房子,這時(shí)一家人應(yīng)該一起討論一下,也許,孩子不能像成人一樣給予家長(zhǎng)很關(guān)鍵性的意見(jiàn)。但是,家長(zhǎng)主動(dòng)跟他討論的意義并不在于他的意見(jiàn)有多大價(jià)值,而是在給他一種角色的意識(shí)。這種角色意識(shí)在孩子的心里播下了種子,會(huì)讓他意識(shí)到自己也是家庭中的一分子,遇到事情他也要參與、也要表態(tài)。這顆種子,對(duì)他將來(lái)養(yǎng)成主人翁意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)以后他的角色的主動(dòng)性具有非常大的意義。

所以,好孩子的定義是綜合的,包括他的參與過(guò)程、承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程,也包括他接受教導(dǎo)、成為家庭當(dāng)中的一個(gè)積極分子的重要過(guò)程。

第二,做一個(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生這個(gè)角色最重要的就是要不斷地、主動(dòng)地提高自己的智能水平,這是一個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵。另一個(gè)方面,孩子已經(jīng)從家庭邁入社會(huì)一小步了,在學(xué)校里他也要處理好自己的角色所面臨的一切問(wèn)題。

第一,他要學(xué)會(huì)如何和別人相處,特別是和同齡人相處。第二,他應(yīng)該開(kāi)始去理解男性或者女性社會(huì)角色的不同,比如,男生活潑大膽,女生則安靜認(rèn)真等等。除此之外,還包括在競(jìng)選班干部的過(guò)程中,怎么去參加選舉。在參加比賽的過(guò)程當(dāng)中,怎樣成為團(tuán)體中的一分子,怎樣學(xué)會(huì)尊重別人以及影響別人等等,這些都是社會(huì)化的很重要的任務(wù)。

所以,家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子討論,比如:“你喜歡什么樣的朋友啊?在班里你覺(jué)得大家對(duì)你的態(tài)度怎么樣?”這些問(wèn)題都涉及到他的學(xué)生角色的成長(zhǎng)。

第三,做一個(gè)好公民。

除了要做個(gè)好孩子和好學(xué)生,孩子也要準(zhǔn)備好做一個(gè)好公民,所謂公民,有以下三條核心的概念。

第一條,權(quán)利和義務(wù)的觀念。這一點(diǎn)很基礎(chǔ)又很重要,我們都是一個(gè)社會(huì)人,有作為人的基本權(quán)利。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中指導(dǎo)他明白自己的權(quán)利。與此同時(shí)還有義務(wù),作為一個(gè)公民除了擁有權(quán)利還要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。比如,維護(hù)社會(huì)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等等,權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。

第二條,公民的核心價(jià)值是主體意識(shí)。什么是主體意識(shí)呢?就是公民都是社會(huì)積極的一分子,要影響、參與社會(huì),要對(duì)社會(huì)的事務(wù)發(fā)言,這也是公民意識(shí)中一個(gè)很重要的內(nèi)容。

我見(jiàn)過(guò)廣東省的一位家長(zhǎng),他對(duì)自己的孩子關(guān)心國(guó)家政治問(wèn)題覺(jué)得不可理解,他認(rèn)為生長(zhǎng)在發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子理所當(dāng)然應(yīng)該喜歡經(jīng)濟(jì)。有一個(gè)喜歡政治的孩子讓他處處覺(jué)得很尷尬,感覺(jué)自己的孩子有點(diǎn)“不倫不類”。事實(shí)上,任何一個(gè)孩子在發(fā)展過(guò)程中,都避不開(kāi)自己與社會(huì)的關(guān)系。孩子能自覺(jué)關(guān)注社會(huì)上的事,是件正常的事情,這種有意識(shí)的關(guān)注,也是提高他的社會(huì)責(zé)任感一個(gè)很重要的步驟。

培養(yǎng)孩子責(zé)任心的6個(gè)常用原則:

(1)家長(zhǎng)對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)從孩子自身抓起,為孩子灌輸責(zé)任意識(shí),糾正以往不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。

(2)通過(guò)書(shū)本、媒體、影片、父母體會(huì)等方式告知孩子在特定階段應(yīng)扮演的社會(huì)角色及應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

(3)別讓孩子總找借口,父母應(yīng)及時(shí)而理性地糾正孩子的這種不良行為習(xí)慣,清除滋生不負(fù)責(zé)任的土壤。

(4)通過(guò)讓孩子承擔(dān)家庭事務(wù)的方式讓孩子體會(huì)家庭成員的責(zé)任。

(5)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)其不負(fù)責(zé)任的行為予以批評(píng)和指正。從而強(qiáng)化孩子對(duì)周圍人的責(zé)任心。

(6)對(duì)孩子的事不要大包大攬,讓孩子自己做他應(yīng)該做的事,并讓他為自己的行為負(fù)責(zé)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1315501.html

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