開放日家長發(fā)言稿
尊敬的老師，你好！
我是幼兒三班王鈞默的媽媽，在此首先感謝學校給我們家長這個與孩子在學�；拥臋C會，感謝老師對孩子們無盡的關(guān)愛，讓我們感受到孩子在學校的時光是如何度過的。
開放日，對我這個年輕的媽媽來說已經(jīng)并不再陌生了，每年都有不同的感覺。我的孩子已經(jīng)7歲了，自從上幼兒園起，每年都有家長開放日活動，家長們都會拿著手機記錄著自己孩子的一切舉動。今年這次在縣第二實驗小學學齡前的開放日讓我對孩子有了新的認識；讓我知道對孩子的愛不單是一味的溺愛，放手成長才能看到孩子真正的自我。
我同其他孩子的家長一樣，一進到教室便被眼前的這些孩子們所吸引。整齊的桌椅、端正的坐姿、嚴肅的氣氛、認真的誦讀。一眼望見我那心愛的寶貝，舉起手機記錄著他每一個表情、動作，心中莫名的感動，我的孩子長大了！我，以及全班孩子的父母都由衷的感謝這所學校，再次的感謝您，尊敬的宋老師，是您的愛和無私的奉獻包圍著這些小天使們。您和您的同事共同圍起這個愛的天堂，讓他們在這個充滿愛的大家庭中快樂的成長。孩子們的舞動是那么整齊，聲音是那么清亮，背誦詩詞流利順暢，字正腔圓，充滿力量。課間，您更像媽媽一樣，真切的關(guān)心著每個孩子的動向。課間操，孩子們整齊劃一，您同他們一起，頂著炎炎烈日，經(jīng)歷著他們人生初始的篇章。
此時此刻，我想到了教育，教其所識、育其成長。如何教育好孩子是一件神圣且嚴肅的事，需要我們大家的參與，共同為了孩子的明天鋪下堅實的基石。孩子是天真的，就如同老師所說，他們就是一張白紙，如何去寫、去畫，是我們家長和老師共同的使命。誰都想讓自己的孩子出人頭地，想讓他十項全能，想讓他以一頂百，讓他有禮貌又不被欺負，想讓他做太多的事，但家長們大多數(shù)卻不懂孩子。我的孩子曾對我說：“媽媽，我不想上補習班”，但我仍堅持我的原則，以致補習班的錢花了，可孩子卻更不愿意學了。
我是一名80后母親，自我的幼年時代，便接受著新社會的愛， 當今社會蓬勃發(fā)展，大家的生活條件不斷提高，新事物層出不窮，我便在這樣的環(huán)境中成長，只知道接受愛，卻不懂得如何付出�，F(xiàn)在我有了自己的孩子，才真正地體會到什么叫“不養(yǎng)兒不知父母恩”。在我心里一直就想把我一生中最好的，甚至想盡辦法創(chuàng)造的所謂最好的都全部傾注給我的孩子，想給他最好的生活條件、學習條件，什么都盡量的滿足孩子，這是我最初衷的愛，但有多少我又能真正的給他呢？這種愛真的對嗎？
隨著孩子一年年長大，他有了他的自我，這種溺愛無非是他人生路上的絆腳石。我和我愛人性格都比較內(nèi)向，以致孩子先天的內(nèi)向性格，平時我們工作原因，孩子大部分時間都是跟爺爺奶奶相處，隔代的溺愛更是導致孩子嬌縱、任性、懶散、自私、沒有禮貌、膽小。孩子性格內(nèi)向又不善表達，遇到一些不順心的事情，不是大發(fā)雷霆就是哭鬧不止，我們夫妻倆盡可能的改造他，但效果甚微。經(jīng)過冷靜的思考，孩子的這些不都是我們所造就的嗎，他的這些壞習慣也就是我們這些父母身上的缺點，孩子真的會模仿我們。
為了孩子，我會努力改變自己，我和我的愛人非常的慶幸我們的孩子能成為第二實驗小學的一名學生，他身邊有這么多這么好的老師關(guān)愛著他。我所理解的教育可能是片面的，經(jīng)過這個開放日與老師的交流，我看到我的孩子那么多優(yōu)秀的表現(xiàn)，知道了他在父母視線以外的生活，感受到了他其實也在教育著我們。讓我們陪著他共同學習、共同進步、共同成長。想到宋老師說的那句話，“教育不能看眼前，要看長遠”。
我們把自己的愛捧在手心，要如何給予我們的孩子？我真正的體會到??“給孩子適宜的愛”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1327739.html
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