很多年輕父母在養(yǎng)育孩子的過程中，都會遇到孩子的“害怕”問題：怕黑、怕高、怕水、怕見生人等。媽媽多會擔(dān)心，爸爸則一口咬定，這孩子，沒出息，一點(diǎn)不像我！
孩子“害怕”就是“膽小”嗎？當(dāng)了爸爸媽媽，恐怕就回憶不起來自己小的時(shí)候了。實(shí)際上，1—3歲的幼兒正在努力分清“我”和“我以外”的事物，正在學(xué)習(xí)“我”和周圍環(huán)境怎么相處。由于年齡的關(guān)系，這個(gè)過程比我們想象得慢了許多，他們會對一些以前不熟悉的環(huán)境（比如快速移動(dòng)的物體、嘈雜的聲音、陌生的環(huán)境）感到緊張和恐懼，這些都是很正常的，包括怕黑、怕水、怕高。專家說，這些都只能說明幼兒還沒有適應(yīng)周圍的環(huán)境，并不意味著孩子有什么不對。當(dāng)然，也就不能說明孩子“膽小”。
當(dāng)幼兒已經(jīng)感到緊張和害怕了，家長千萬不可當(dāng)著外人批評他“你怎么這么膽小”，這等于在教會他：以后你遇到事情，凡是不知該怎么辦時(shí)，就是膽�。∫膊荒芗傺b沒有看見或堅(jiān)持讓孩子一個(gè)人待在引起緊張的環(huán)境里（比如黑屋子），讓這么小的孩子獨(dú)自面對恐懼是毫無道理的，況且這樣做也培養(yǎng)不出勇敢的孩子。1—3歲的幼兒在心理上正處于建立信任和委托感的階段，在此階段中，孩子受到驚嚇時(shí)保護(hù)是惟一正確的做法。如果你不保護(hù)他，他可能更害怕，可能真會變成“膽小鬼”，長大后也不會有充分的自信。
具體做法：
父母可以預(yù)先告訴孩子可能出現(xiàn)的變化。比如孩子害怕大的聲音，那么走在鐵路旁，你要先告訴孩子：來了一輛大火車，如果你不想聽汽笛聲，先把耳朵捂上。這是讓孩子做個(gè)決定，是提供機(jī)會讓他選擇。但有些媽媽會對孩子說“快捂上耳朵，火車來了，汽笛聲該嚇著咱們了”，這樣說等于告訴他害怕是對的，你希望他這么做。
要馬上撫愛受到驚嚇的孩子。孩子已經(jīng)受到驚嚇，告訴他“別怕”一點(diǎn)用處都沒有。你要慢慢地跟他說話，輕輕地拍拍他或緊緊地抱住他，父母是他最信任的人，這樣做會讓他感到安全。“恐懼”這東西是通過教育、經(jīng)歷和被自己信任的人切實(shí)保護(hù)才能擺脫的。
不要總提使孩子受到驚嚇的事。安撫孩子的最好辦法不是不停地說話，控制住你自己，盡量少說，只是摟緊他。等他恢復(fù)正常后，不要繼續(xù)談?wù)撌顾ε碌哪羌�，不要試圖幫他分析什么，“噢，寶貝兒，剛才叔叔把咱們舉到半空，嚇著咱們了是不是？”這樣的話毫無安撫意義，反倒強(qiáng)調(diào)了恐懼。
除了上述三點(diǎn)，專家們還建議讓環(huán)境的變化慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，讓孩子能逐步適應(yīng)。大多數(shù)孩子都能克服恐懼。記住一句話：不要著急。本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1329704.html
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