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靜坐是提高孩子注意力的好方法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  家中孩子老是精力充沛,明明累得不行,卻還有力氣;餓得不行了,卻仍舊拒絕吃飯?有時他們像個可愛的小天使,但有時卻如同小惡魔?對于曾經(jīng)希望手里有個遙控開關可以掌握孩子的家長來說,解決方法可能就是“靜坐”。
  越來越多的家長開始關注一個想法,就是如何讓孩子靜下來。這可以幫助孩子改善行為、提高注意力、改善睡眠規(guī)律以及提高在學校的表現(xiàn)。如何聚集宇
  有助處理壓力 控制沖動
  Richard Chambers博士是臨床心理專家和冥想咨詢師。他解釋說,我們的大腦通常以默認模式工作,也就是我們習慣于待在過去,但是擔憂未來。在靜坐中,我們可以練習集中注意力,當靜坐過程,我們的思想開始飄走時,讓自己不帶任何判斷或批評的,把思想拉回當前時刻。
  每一次我們這樣做時,就會加強與大腦前額葉皮質區(qū)的聯(lián)系,而且還能有助于這一區(qū)域的發(fā)育,而這一區(qū)域就是控制情感反應的區(qū)域。因此,靜坐可以幫助我們更有效的處理壓力和控制沖動行為。他說:“為了變得更為專注和快樂,即使每天只花一點時間打坐,就可以改變大腦和重組它的線路。”
  培養(yǎng)自我表達與創(chuàng)造力
  世界上有許多文化都鼓勵人們從出生就開始練習靜坐和冥想。Julie Bond-Rowe是一名教授打坐冥想的老師,也是兒童靜坐網(wǎng)站Children's Meditation的創(chuàng)始人。她說,“一個練習靜坐的孩子,更容易從壞情緒中走出來,而且能夠更清晰地表達自己。我們發(fā)現(xiàn),他們解決問題時富有創(chuàng)意,而且在成長中能夠有能力應對人生的許多變化。”
  校園靜坐 快樂專注自信
  當靜坐開始進入校園之初,人們還有一點驚訝。但現(xiàn)在,在美國多個小區(qū)的學校中,開展了“寂靜時間燈”的靜坐活動,并且在全世界范圍內開始流行。學生每天靜坐兩次,每次15分鐘,或者安靜反思。這項活動的結果顯示,學生的成績提高了10%,缺課率下降了86%,暴力沖突減少了65%,并明顯地發(fā)現(xiàn),學生感到更加快樂、專注和自信。
  靜坐回歸傳統(tǒng) 自幼做起
  別等到孩子上學再開始。靜坐、冥想和專注呼吸是生活技能,可以從任何年齡開始培養(yǎng)。邦德柔說:小寶寶幾乎天生就處在打坐的狀態(tài)中,寶寶很容易能理解打坐的概念。她還建議,家長在休息或睡覺的寶寶旁邊靜坐,可以使寶寶獲得美好的能量。
  幼兒注意力集中時間短,因此剛開始靜坐時,可以坐3~5分鐘。邦德柔說,可以引導幼兒每增長1歲,增加1分鐘的打坐時間。當?shù)缴闲W時,能達到10分鐘就很好。
  在打坐中進入和平與寧靜,對孩子來說是回歸傳統(tǒng)。邦德柔說,最重要的是讓他們能夠做平和的呼吸練習,理解入靜的概念和能夠使肢體動作慢下來。
  不論你打算用什么方法將靜坐和冥想帶入您的家庭中,專家們一致認為,最好的方法就是父母以身作則,給予孩子完整的關注,即使每次只有10分鐘。建議,在練習靜坐之前,也可以帶孩子到戶外去,讓他們對大自然感興趣,逐漸引導他們學會傾聽和集中注意力,而非被分散注意力和一心多用。


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