亞洲的學(xué)生在美國(guó)學(xué)校里很牛——尤其是數(shù)理化牛氣沖天。我高中時(shí)參加的那些數(shù)學(xué)比賽，臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)叨际乔逡簧狞S皮膚、黑頭發(fā)，讓我這個(gè)站在后面的亞洲人很無(wú)地自容。但是在我的高中里，幾乎沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)亞洲學(xué)生文學(xué)學(xué)得好。
很是搞不懂我們這個(gè)以讀書(shū)為榮的民族為什么現(xiàn)在沒(méi)了讀書(shū)的習(xí)慣，并且喪失了閱讀的樂(lè)趣。我們中的很多人，從小到大就讀課本上那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，然后就是看看報(bào)紙翻翻八卦，這大概就算是一生的閱讀了吧。
要是問(wèn)起來(lái)還很理直氣壯：“讀書(shū)有什么用？這些東西電視上都有”、“太忙了，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。”在我看來(lái)，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有閱讀的習(xí)慣。美國(guó)人會(huì)利用一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)：車(chē)上，飛機(jī)上，做家務(wù)的間隙，等等。美國(guó)人有各種各樣的毛病，但是熱愛(ài)讀書(shū)這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
原來(lái)美國(guó)才是“非主流的天堂”
美國(guó)人讀書(shū)是全民性的。從收入很高的家庭到靠救濟(jì)金吃飯的家庭，都有讀書(shū)的習(xí)慣。在得梅因，只有非常窮的人才會(huì)坐公車(chē)，因?yàn)槊考叶加熊?chē)。我每天在坐公車(chē)的時(shí)候都會(huì)觀察車(chē)上的人，發(fā)現(xiàn)大部分人都拿著書(shū)在讀。
記得是剛?cè)氪旱囊惶煜挛�，我上�?chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠，正在窘迫時(shí)司機(jī)喊了一嗓子：“誰(shuí)有零錢(qián)？這個(gè)姑娘忘帶錢(qián)了！”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锬切┗翌^土臉的流浪漢，還有那些裹著不合身的大棉袍的大媽們幾乎同時(shí)抬起頭來(lái)——他們手中基本上都拿著一本書(shū)！馬上，一個(gè)拎著大蛇皮袋子的流浪漢打扮的人放下了手上的書(shū)，從口袋里掏出了一把硬幣：“來(lái)，給你。”我感激地接過(guò)錢(qián)，忙說(shuō)“謝謝！謝謝！”。他微笑著擺擺手，又坐回去看書(shū)。他看的是一本泛黃了的《圣經(jīng)》。
我不會(huì)忘記那些夏日的下午，在我跳上車(chē)，交完錢(qián)后，坐在座位上觀察那些乘客。我看見(jiàn)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗外的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地在那線布滿(mǎn)皺紋的老婦人的臉上跳躍，在她們的那些打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上舞動(dòng)。到了該下車(chē)的時(shí)候，這些窮苦的老婦人小心地拿出書(shū)簽來(lái)，夾在書(shū)里面，然后把書(shū)放進(jìn)她們破舊的包里。仿佛那一木書(shū)是什么圣物一樣。
公共汽車(chē)是一個(gè)小小的社會(huì)。這里只有買(mǎi)不起車(chē)的窮人，還有非常少量的一些不到開(kāi)車(chē)年齡的學(xué)生。得梅因是個(gè)小城，所以大家往往都認(rèn)識(shí)，每次上了車(chē)，和熟人打一聲招呼，乘客們就坐下拿出一本書(shū)來(lái)看。
不同文化的碰撞
我一直認(rèn)為這樣做對(duì)眼睛不好，但美國(guó)人似乎壓根兒就沒(méi)有這種觀念。“莎拉，你這樣會(huì)把眼睛看壞的。”在我們?nèi)ンw育館打掃衛(wèi)生的路上，美國(guó)接待家庭里的妹妹莎拉打開(kāi)了車(chē)后面的燈，在搖晃的車(chē)廂里借著那一點(diǎn)昏黃的燈光看書(shū)。“誰(shuí)說(shuō)的，”莎拉搖頭，“我一直這樣看。”我不是提倡在車(chē)內(nèi)看書(shū)，但是這種抓緊一切時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣的確令人驚嘆。
當(dāng)我和我的接待家庭一起在佛羅里達(dá)州的奶奶家度假的時(shí)候，一天晚飯后，奶奶忽然說(shuō)想讓我們?nèi)乙黄鹜嬷橇τ螒�。我、莎拉還有克里斯汀都在房間里看小說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)人都答應(yīng)了，但是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。
后來(lái)還是美國(guó)媽媽過(guò)來(lái)勸我們：“奶奶好久都沒(méi)有和我們?cè)谝黄鹜嬗螒蛄�，咱們都去玩一玩吧�?rdquo;于是，我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)精打采地走到外頭，坐在地上開(kāi)始玩那個(gè)游戲。游戲?qū)嵲谑菬o(wú)聊，但我們也不好擾了奶奶的興致，只有繼續(xù)玩下去。
忽然，莎拉很氣憤地叫了起來(lái)：“放下！把書(shū)放下！”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)接待家庭的爸爸正偷偷地把藏在沙發(fā)底下的書(shū)拿起來(lái)看。“你們先玩你們的唄，到我了我就出牌，”爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)，“什么都不耽誤。”“不公平！”克里斯汀也叫了起來(lái)，“憑什么就你看書(shū)啊。”這時(shí)莎拉氣鼓鼓地站了起來(lái)，走進(jìn)房間，還把門(mén)一摔。
“莎拉！”美國(guó)媽媽不滿(mǎn)地叫了一聲。“莎拉走了，我也不想玩了。”克里斯汀抓住機(jī)會(huì)，馬上站起身來(lái)進(jìn)房間看書(shū)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看美國(guó)爸爸，他已經(jīng)坐在沙發(fā)上在看書(shū)了，還把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，生怕別人又打擾他。美國(guó)媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)說(shuō)：“Gogo，咱們?nèi)齻�(gè)人玩吧。”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)玩那無(wú)聊的游戲。
我非常佩服妹妹莎拉的一點(diǎn)就是她的讀書(shū)習(xí)慣。她幾乎是以每天一本書(shū)的速度在讀書(shū)。她是完全離不開(kāi)書(shū)的。每周末她都去圖書(shū)館借上七八本書(shū)，一周以后去還，再借新的，她在海灘上曬太陽(yáng)的時(shí)候戴著墨鏡看書(shū)，在超市工作的時(shí)候利用二十分鐘的休息時(shí)間看書(shū)，在課間看，在等人的時(shí)候看。
全家學(xué)霸的好友
我的一個(gè)非常要好的朋友克里斯汀娜，來(lái)自一個(gè)非常優(yōu)越且受教育程度非常高的家庭。她的父親斯坦福畢業(yè)，她的母親曾經(jīng)是一名記者。在她去愛(ài)荷華州立大學(xué)榮譽(yù)學(xué)生新生報(bào)到的時(shí)候，她的家人把我也帶了去，好讓我更了解美國(guó)的大學(xué)。
那天早上，我、克里斯汀娜和她爸爸坐在教室里聽(tīng)輔導(dǎo)員講解——她的媽媽還在家里，下午開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。我記得輔導(dǎo)員提到了一本書(shū)，并且希望學(xué)生們?cè)谑钇诳赐辍？死锼雇∧鹊陌职之?dāng)即拿出iPad，上了亞馬遜網(wǎng)站，在一分鐘之內(nèi)就把實(shí)體書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。他還小聲地對(duì)克里斯汀娜說(shuō)：“嘿，發(fā)個(gè)短信給你媽媽?zhuān)嬖V她我己經(jīng)買(mǎi)下了實(shí)體書(shū)和電子書(shū)，并且己經(jīng)把電子書(shū)發(fā)到她的kindle上了，所以她現(xiàn)在就可以看了。”
這種高科技、高效率的閱讀非常令我震驚！網(wǎng)絡(luò)與電子書(shū)的普及能夠節(jié)省下來(lái)多少時(shí)間啊！但是震驚之余，我還是有些不解：這是克里斯汀娜的作業(yè)，為什么她的全家都要看呢？她的家人工作都很忙，他們有時(shí)間看嗎？
晚上吃飯的時(shí)候，我問(wèn)了克里斯汀娜的媽媽——杰西卡夫人——這個(gè)問(wèn)題，她一臉驚：“我們當(dāng)然要看��！我們要是不看的話，跟克里斯汀娜不就沒(méi)話說(shuō)了嗎？”然后，她故意放低聲音跟我說(shuō)：“那樣她就會(huì)嫌棄我們這對(duì)老夫老妻不與時(shí)俱進(jìn)了！”“嘿！”克里斯汀娜哈哈大笑，“我可不會(huì)嫌棄你們的！”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1333514.html
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