自尊，對于每個人來講都是非常重要的，不僅是我們大人要自尊，其實在孩子們幼小的心靈深處，他們也要自尊。如果作為一個老師總是對一個小朋友進行批評、指責，那么將會在這個孩子的心靈蒙上一層灰色的陰影。就拿小雨這個小朋友來說吧。她非常喜歡參與閱讀大會，聲音雖然不大，但是很有感情，有一定的表演閱讀的天賦，缺點在于發(fā)音不是很準，Z、C 和ZH、CH、SH總是分不清楚。有一次，她主動舉手要求表演朗讀，朗讀得很流利，但就是有幾個字發(fā)錯了音，將“中國”念成了“宗國”。在課堂上反復糾正了好幾遍，還是不行，我有點氣急了說：“小雨最差就是平翹舌不分，怎么教就是不會”小朋友們都哄笑起來，她立刻不好意思地低下了頭坐了下來。過了一段時間后，我們班要舉行朗讀比賽，當我問起誰愿意上臺表演時，很多小朋友都舉起了手，小雨就是不舉手。我問：“為什么？”她說：“我的發(fā)音不準，我不行，我想我不能參加”說完便低下了頭。我內(nèi)心一震，深感愧疚，由于我不經(jīng)意說的話，深深地傷害了孩子的自尊心。
我向小雨道了歉，并鼓勵她努力改正發(fā)音，同時又一次地肯定了她的優(yōu)點，這時，她不好意思的笑了。在以后和孩子們的生活學習中，我要求自己時刻把握好分寸，還孩子一份自尊。
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