育兒觀念：讓孩子的世界保持一份純真

最近讀了一本尹建莉的書，這是她的第二本書，第一本是《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉堪稱家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物，從她的這兩本書中,我也學(xué)習(xí)很多育兒知識(shí)。這本書以詳實(shí)案例為載體，闡述了作者多年積攢的兒童觀和育兒觀，本書讀起來很輕松，如沐春風(fēng)，下面就簡(jiǎn)單說一說我讀書中一篇《生命中最美的饋贈(zèng)》的感受：

我是一名剛升級(jí)為母親的幼兒園教師，孩子，我想對(duì)于每位母親來說都是無比珍貴的，時(shí)刻都想把最好的東西給與自己的孩子，到底家長(zhǎng)應(yīng)給與孩子哪些東西才能保障他們一生幸福健康呢？我想這正是每位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題。本書前言中《生命中最美的饋贈(zèng)》文章中就以一段簡(jiǎn)單的故事“手端銀碗討飯吃”的故事，告訴我們，作為父母，如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財(cái)富，是不靠譜的；只有給孩子留下一些生產(chǎn)性的、可持續(xù)性的財(cái)富，才是真正對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。

作者認(rèn)為從教育的角度來說，第一件寶物是“閱讀”；第二件是“自由”；第三件是“良好表率”。我的孩子還很小，對(duì)于孩子的教育我也是在不斷摸索，讀了這篇文章我深刻感受到家庭教育的重要性：家長(zhǎng)的任務(wù)就是幫助孩子健全地發(fā)展自己�？此坪�(jiǎn)單的三件寶物看似簡(jiǎn)單的一句話，值得作為父母的我們一生去思考去努力。作為父母的我們也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，孩子就是父母的影子，教育子女是父母的天職，所以作為父母的我們應(yīng)言傳身教。孩子隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，生理和心理的發(fā)展以及個(gè)性心理品質(zhì)的形成都與父母的言傳身教關(guān)系密切。

記得那還是孩子一周半的時(shí)候，我?guī)С砍咳ス涑�市，走到水果區(qū)時(shí)，地上放著一個(gè)蘋果籃子，蘋果籃子邊上有一個(gè)包裝蘋果的塑料網(wǎng)，只見晨晨上前把塑料網(wǎng)放進(jìn)了蘋果籃子里。當(dāng)時(shí)我十分詫異一個(gè)連路都走的不穩(wěn)的孩子會(huì)有做出這樣的舉動(dòng)，我笑了，我在想在家中我們會(huì)把自己家臟的東西放進(jìn)垃圾桶里，可是在外面我們有時(shí)候是做不到的，可是這么小的孩子他都可以做到，在家庭中，我們的言行舉止每時(shí)每刻都在影響和教育著孩子，有時(shí)候我們孩子的某種行為也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，孩子單純的行為也值得我們?nèi)ニ伎迹�在教育孩子的同時(shí)我們也應(yīng)向孩子學(xué)習(xí)，所有我認(rèn)為父母對(duì)孩子應(yīng)多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)心靈的溝通，讓孩子的性格飽滿、健康，友愛，讓孩子的世界保持一份純真。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1337873.html

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