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幾招對(duì)待孩子的哭鬧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


動(dòng)不動(dòng)掉眼淚是孩子性格懦弱的一種表現(xiàn),不利于他們自信和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性的養(yǎng)成。父母應(yīng)該想辦法—— 改掉孩子愛(ài)哭的不良習(xí)慣,現(xiàn)實(shí)生活中,一些孩子由于驕慣等原因,動(dòng)不動(dòng)就哭,為一點(diǎn)小事就哭個(gè)沒(méi)完,往往搞得父母、長(zhǎng)輩手足無(wú)措、心煩意亂。     要改變孩子愛(ài)哭得習(xí)慣,就要讓他知道哭并不能產(chǎn)生任何作用和效果;要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),父母首先要檢討自己對(duì)孩子哭的反應(yīng)。
①當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí),不要一聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲就緊張地回應(yīng)他,而要讓他先停止哭,把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。訓(xùn)練他不要每一次有事都只以哭聲來(lái)表達(dá)不滿(mǎn),同時(shí)要給予他充分的時(shí)間去平復(fù)情緒。一個(gè)哭得嘻哩叭啦的孩子,要他立即停止是不可能的,父母先清楚地把話(huà)說(shuō)完,然后靜靜地陪在一旁,等他平復(fù)下來(lái),不要催促或者表現(xiàn)出不耐煩。
    ②平時(shí)父母對(duì)于孩子的任何問(wèn)題,都要認(rèn)真回答,讓他們學(xué)習(xí)如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意見(jiàn),不必每一次都要哭。
    ③當(dāng)孩子一不如意就哭起來(lái)的時(shí)候,決不能因此而照他的意思去做,籍以讓他停止繼續(xù)哭下去;因?yàn)樗麄兓亓?xí)以為常,以這種方式要求父母為他做事或得到一些東西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母應(yīng)立即走開(kāi),不理會(huì)他。
    ④堅(jiān)定自己的立場(chǎng),任何情況下都不要向孩子的哭鬧讓步,讓他知道哭泣并不能為他帶來(lái)他想要的東西;如果不哭,或許還有機(jī)會(huì)得到。
    ⑤年紀(jì)稍大的孩子,有必要向他解釋動(dòng)輒哭泣是一種錯(cuò)誤的行為,教導(dǎo)他遇到問(wèn)題應(yīng)該立即想辦法去解決。例如,遇到問(wèn)題而自己卻不能解決時(shí),可以告訴父母,向父母求助;有任何需要或病痛時(shí),可以直接向父母說(shuō)明。
    ⑥稱(chēng)贊一些他認(rèn)識(shí)的不愛(ài)哭的孩子,并鼓勵(lì)他向這些孩子學(xué)習(xí)。偶有不如意卻沒(méi)有哭的話(huà),就及時(shí)夸獎(jiǎng)他有進(jìn)步了,給他一些口頭稱(chēng)贊、一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻等。
    如果父母能堅(jiān)持以上的方法,不向孩子的哭鬧讓步,逐漸的他將會(huì)停止以哭泣來(lái)威脅你。
    對(duì)于因?yàn)槿狈ψ孕呕蛐愿衽橙醯暮⒆樱仨毝嘟o他鼓勵(lì),讓他嘗試自己去處理一些問(wèn)題,不要凡事都要求得到別人的幫忙;雖然做不好,也鼓勵(lì)他再次嘗試。失敗了,教會(huì)他先不要哭,靜下來(lái)想一想應(yīng)該怎么做比較好。問(wèn)問(wèn)他:媽媽?zhuān)ò职郑┮惨黄饋?lái)幫忙好嗎?得到認(rèn)同后,母(父)子一起把問(wèn)題處理好,再與他一起檢討這件事。
    懦弱的孩子,大半是因?yàn)楦改改鐞?ài)造成的,所以必須多給孩子自己去面對(duì)難題的機(jī)會(huì),不要凡事都替他去做;還要讓他多與其他孩子接觸,學(xué)習(xí)如何與人相處,才不會(huì)凡事都感到害怕,逐漸把膽量壯大起來(lái)。
 


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