[Full Screen] 一個(gè)著名的教育理念，一套凝聚了二十年心血的力作，一百個(gè)失敗的原因，一千個(gè)成功的案例!賞識(shí)教育是整體解決家庭教育的最佳方案，是送給每位父母的最佳禮物�！锝虝�(huì)父母怎樣一步一個(gè)腳印成為一個(gè)賞識(shí)型的家長；★在父母困惑的時(shí)候有一個(gè)“老鄰居”給您解答；★從個(gè)案的角度透析潛藏在父母心中左右父母教育行為的傳統(tǒng)慣性；★把賞識(shí)教育落到實(shí)處，全家人共同記錄親子日記；★引導(dǎo)父母每天總結(jié)整理自己的家教心得；★激勵(lì)孩子重新燃起自信之火，相信天生我材必有用；

 

· “行”這個(gè)字為什么起這么大的作用？

 

　　在家長教育孩子的歷程中，有一種方法成功率最高，就是教孩子學(xué)說話、學(xué)走路的方法。 　　健全孩子在爸爸媽媽教育下，最后幾乎百分之百學(xué)會(huì)說話、走路，這中間的奧妙是什么？ 　　　家長教孩子學(xué)說話、學(xué)走路之所以成功的奧秘在于所有家長心靈深處都是絕對(duì)地相信自己孩子“行”這一個(gè)字上。 　　　在孩子學(xué)說話、學(xué)走路時(shí)，家長是天生的教育家，家長本能地?fù)碛袃蓚�(gè)寶藏，承認(rèn)差異，允許失敗。 　　　由于堅(jiān)信孩子“行”，在孩子學(xué)說話時(shí)，家長就承認(rèn)差異。說話早的孩子行，說話遲的孩子也行，不僅承認(rèn)差異，而且欣賞差異。 　　　由..

· 由功利性賞識(shí)到對(duì)生命的賞識(shí)

 

生命成長的終極目標(biāo)是幸福感　　一天，有個(gè)孩子對(duì)我說，周伯伯，我不想再接受賞識(shí)教育了。我感到困惑，問他為什么？他說如果沒有賞識(shí)教育，考試成績不好時(shí)，家長打也打了，罵也罵了，誰也不欠誰，現(xiàn)在賞識(shí)越多，感覺欠債越多�！　≡�因何在？這些家長的賞識(shí)是功利性賞識(shí)，目標(biāo)就是一個(gè)字——分，分分分，孩子的命根。如果孩子的成績上不去，家長就感到賞識(shí)不管用了�！　∮械募议L，孩子得了第一名，就不許孩子第二名；孩子當(dāng)過三道杠的大隊(duì)長，就不許孩子二道扛，總覺得丟了自己的面子。這就是所謂成功家長的心態(tài)。許多失敗的家長也不寬..

· CCTV2《財(cái)富故事會(huì)》6.1日：教會(huì)家長賞識(shí)自己的孩子

 

2007年06月01日 16:22 來源：中央電視臺(tái)財(cái)富故事會(huì) 　　主持人：財(cái)富新觀念，創(chuàng)造新財(cái)富。我們每天的生活都離不開手，在手的五指之中，有一個(gè)手指的作用最大——大拇指，您看，發(fā)手機(jī)短信離不開大拇指，吃飯拿筷子離不開大拇指，等等，大拇指太重要了，不過，咱今天要說的這個(gè)人，他的大拇指更重要，他全身肌肉最發(fā)達(dá)的地方就是他的大拇指，而且他還憑著他有力的大拇指開創(chuàng)了自己的事業(yè)�！　≈鞒秩耍耗�看看，這么多的人聚一起，豎著大拇指，喊著口號(hào)，激情澎湃、近乎瘋狂�。�場面可真夠壯觀的！那臺(tái)上的人究竟是何許人也，他把這些人聚..

。 幼兒潛能開發(fā)專家---周弘

 

幼兒潛能開發(fā)專家---周弘 　　我們好久好久沒有用賞識(shí)的目光凝視自己的孩子了——小時(shí)候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心里充滿溫暖；　　我們好久好久沒有夸我們孩子聰明，夸我們孩子漂亮了——這正是每個(gè)孩子心靈深處強(qiáng)烈的需求。我們望子成龍的家長們常在干什么呢？　　一個(gè)男孩興高采烈地沖回家告訴媽媽，好消息，好消息，老師今天終于表揚(yáng)我了。媽媽卻說，受表揚(yáng)就會(huì)翹尾巴的東西！小男孩的歡樂頓時(shí)煙消云散�！　∫粋�(gè)女孩一蹦一跳地跑回家，告訴爸爸，好消息，我得了一百分。爸爸說，隔壁的明明得了雙百，你才一門一百就..

· 最神奇、也最普通的教育方法（周弘）

 

談起對(duì)孩子的家庭教育，不少父母都有許多頭痛的問題。有的為孩子不聽話而苦惱；有的為孩子學(xué)習(xí)不用功而發(fā)愁；還有的為孩子貪玩而大傷腦筋……怎樣解決這一系列的難題？有沒有一種能從根本上改變這種被動(dòng)局面而又有較強(qiáng)的操作性的方法？這里向大家推薦一種行之有效的“賞識(shí)教育”。正是這種教育方法，把一個(gè)從小聾啞的女童培養(yǎng)成了一名早慧“神童”，現(xiàn)在這位名叫的周婷婷的殘疾姑娘正在美國攻讀碩士學(xué)位。創(chuàng)立這種教育方法的是這位女孩的父親周弘。本刊這期隆重推出“賞識(shí)教育”，相信廣大讀者看后能受..

· 《陽春》：用賞識(shí)教育惠澤孩子

 

《陽春》：用賞識(shí)教育惠澤孩子 　　　　10月25日晚，在陽江市委禮堂，我國著名家庭教育專家周弘老師作了一場“叛變總動(dòng)員”(賞識(shí)教育)的報(bào)告會(huì)，偶然得知消息的我也趕去聆聽了報(bào)告�！　≈芎胗觅p識(shí)教育法把自幼耳聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成美國波士頓大學(xué)博士生的事跡我早就聽說過，周弘的書我也看過幾本，但現(xiàn)場聆聽他的演講，感受更深刻。他號(hào)召人們要拋棄傳統(tǒng)的“挑毛病”的教育方法，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用“找光明”、“找優(yōu)點(diǎn)”的賞識(shí)教育法教育孩子，并將賞識(shí)言行推及到生活、工作的方方面面。為了更多地了解掌握并向更多的朋友介紹這種成功的..

· 周弘5月30日做客CCTV 慈父周弘培養(yǎng)聾女為博士研究生[新聞會(huì)客廳]

 

周弘做客演播室

賞識(shí)和愛護(hù)女兒的父親周弘

觀眾們從周弘的故事中上了一課進(jìn)入[新聞會(huì)客廳]>> 這是2007年5月27號(hào)，在浙江諸暨舉行的一場名為“所有的成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗”為主題的講座，臺(tái)下密密麻麻地坐著2000多名的聽眾，他們都是愛子心切的父母，這場演講的主角叫周弘， 初次見到周弘的人很難到，眼前飽含激情充滿自信的演講家，多年前曾是一個(gè)不幸的父親，因?yàn)樗�有一個(gè)殘疾的女兒。女兒周婷婷一歲半時(shí)，因?yàn)?.

· 賞識(shí)大事記

 

賞識(shí)大事記　　1980．6．29 ——周婷婷出生在南京市。 　　1988．8 ——周婷婷背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破吉斯世界記錄。 　　1988．8．18 ——全國殘聯(lián)主席鄧樸方接見周婷婷，并觀看周婷婷背誦圓周率。 　　1988．8 ——周弘應(yīng)邀參加全國三項(xiàng)康復(fù)工作會(huì)議，匯報(bào)了他教育周婷婷的感人事跡，受到鄧樸方等領(lǐng)導(dǎo)的專門接見。 　　1989 年——周婷婷被評(píng)為南京市“石城少年標(biāo)兵”、“全國百佳少年”。 　　1990 年——周婷婷 2 與周弘一起寫成《從啞女到神童》一書。 　　1991 年——周婷婷被評(píng)為全國“十佳少年”。 　　1991 年——鄧樸..

· 《長沙晚報(bào)》：讓孩子的心靈獲得舒展

 

★歐陽維建曾經(jīng)是“瘋狂英語”的幕后策動(dòng)者，有媒體說：李陽在臺(tái)上瘋狂，歐陽在臺(tái)下瞎忙　　★歐陽維建現(xiàn)在是“賞識(shí)教育”的品牌推廣者，從北京、上海到東南亞都留下了他作演講的身影，他說，教育應(yīng)該———　　讓孩子的心靈獲得舒展　　第一個(gè)捧牛糞得到老師“賞識(shí)”　　10月25日，湖南省株洲市教育系統(tǒng)骨干教師和城區(qū)中、小學(xué)校長共500多人齊聚株洲市第一中學(xué)階梯教室，聽取賞識(shí)教育成果推廣負(fù)責(zé)人歐陽維建“教師的個(gè)體和諧與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”的演講�！　�44歲的歐陽維建是湖南永州市寧遠(yuǎn)縣人。這場近4個(gè)小時(shí)的演講內(nèi)容耐人尋味，富..

· 一個(gè)父親生命覺醒的故事

 

同大家分享這真實(shí)的故事，讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我的眼眶濕潤了 從地獄到天堂一個(gè)屠夫的表白　　我1974年生于浙江東陽市防軍鎮(zhèn)，年代的不幸導(dǎo)致我媽從小沒有文化，爸爸為了生活，常年在外找活。聽父母說：“我小時(shí)是個(gè)小活寶，人人見了都想抱一抱”。青山碧水，竹林田野，鄉(xiāng)間小巷到處都留下我童年美好的足跡。學(xué)前我是個(gè)孩子王，呼朋喚友一起玩。　　 上學(xué)后的我，只知玩不知學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差極，留到與小弟同級(jí)。小弟學(xué)習(xí)第一，我倒數(shù)第一。在母親眼中我..

· 賞識(shí)教育喚醒沉睡的山西家長:關(guān)于太原現(xiàn)象

周弘創(chuàng)立的“賞識(shí)教育”被公認(rèn)為世界最著名的教育方法之一。《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、英語BBC、日本NHK等近千家國內(nèi)外媒體爭相報(bào)道這一教育成果。　　自2006年起，周弘作為特聘嘉賓，每周四應(yīng)邀在山西長城經(jīng)濟(jì)廣播的情感服務(wù)類節(jié)目《爸爸媽媽時(shí)間》開展空中家庭教育課堂，將賞識(shí)教育理念撒向社會(huì)，關(guān)注孩子們的健康成長，解決了許多老百姓的困惑�！　÷牨姲阎芎肜蠋煯�(dāng)成自己的貼心人，了jie 許多情感方面和教育子女方面的問題，家長們都愿意把自己心靈最深處的困惑講給賞識(shí)老爸。他們把賞識(shí)教育和周弘老..

· 《人民日?qǐng)?bào)》未成年人思想道德建設(shè)與賞識(shí)教育研討會(huì)

 

 

媒體報(bào)道：《人民日?qǐng)?bào)》2004年6月23日在要聞版重點(diǎn)報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)與賞識(shí)教育研討會(huì) 　　本報(bào)訊：6月23日，教育部中央教育科學(xué)研究所舉辦了“未成年人思想道德建設(shè)與賞識(shí)教育研討會(huì)”。北大附中、北師大附中、人大附中、景山學(xué)校等36所北京重點(diǎn)中小學(xué)校的負(fù)責(zé)人，教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者參加了研討會(huì)�！　∨c會(huì)者認(rèn)為，思想道德教育不能流于形式要切實(shí)走近孩子心靈，走出教育誤區(qū)。賞識(shí)教育正是這樣一種順應(yīng)時(shí)代潮流，充滿人文關(guān)懷的全新教育理念，應(yīng)該盡快在全國推廣開來！賞識(shí)教育是發(fā)掘孩子生命潛能的教育，是打破..

· 5月25日成都站演講：賞識(shí)教育激勵(lì)精彩人生

 

2007年5月24日，我將前往成都。5月25日上午9點(diǎn)開始和成都的家長一起分享：賞識(shí)教育激勵(lì)精彩人生！希望能幫助到四川更多的家庭，利用賞識(shí)教育法成功培育你的孩子！

· 孩子為什么患網(wǎng)癮？怎樣才能讓孩子戒掉網(wǎng)癮？－賞識(shí)成功案例

孩子為什么患網(wǎng)癮？怎樣才能讓孩子戒掉網(wǎng)癮？　　農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的收成；家長怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)�！　≠p識(shí)是孩子精神生命中的不可缺少的陽光、空氣和水�！　≠p識(shí)才能溝通。一旦親子關(guān)系得到改善，網(wǎng)癮幾乎可以自動(dòng)消失……作者：周弘本文發(fā)表于《家庭》2005年第9期　　在河南南陽一中的校門外，兒子推著自行車，一臉不高興地對(duì)媽媽說：“不用你接我，你回去吧。”�！　�“好孩子，跟媽媽回家吧！”媽媽幾乎哀求了�！　�“你煩不煩啊，我還要去網(wǎng)吧呢！”孩子推起車子要走�！　�媽媽抓住車子，兒子猛一..

· 賞識(shí)教育背后有媽媽多少眼淚

 

賞識(shí)教育背后有媽媽多少眼淚 　　第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了， 你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿��?0位小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。 　　兒子上小學(xué)了。家..

· 批評(píng)兩句，孩子咋就受不了：《海峽都市報(bào) 》

 

本報(bào)訊 “孩子太霸道，想要的東西不給就哭鬧”、“做事很拖拉，邊做作業(yè)邊玩，真拿他沒辦法”、“一批評(píng)就生氣，怎么這么禁不起批評(píng)？”……昨日，本報(bào)新聞熱線迎來上百名家長咨詢：我的孩子怎么這樣？今后做家長的該如何教育孩子？　　帶著家長的種種困惑，記者連線了還在廣州的“賞識(shí)老爸”周弘。他說，要讓孩子改變，家長首先要改變，家長應(yīng)該用一種“花苞心態(tài)”去教育孩子，學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，善待他的缺點(diǎn)，孩子一定會(huì)像花苞一樣開花結(jié)果�！　　緜�(gè)案1】　　繼子面前　　樹不起父親權(quán)威　　13日上午，福州黃先生打來電話，講述了一..

· 《家庭》-恨鐵不成鋼，把兒子恨進(jìn)精神病院-賞識(shí)成功案例

 

青春期的兒子在家里摔東西，甚至動(dòng)手打罵父母，遇上這種情況怎么辦？　　要先改變孩子，必先改變父母，是因?yàn)楦改傅慕逃�出了問題，才導(dǎo)致孩子出問題……張小平口述 翟永存整理該文發(fā)表于《家庭》雜志2005年第7期　　在暴力中長大的孩子，心中只有對(duì)父母的恨　　童年時(shí)，父母很驕縱、溺愛我，養(yǎng)成了我自私、任性的性格，致使我上學(xué)后，在同學(xué)當(dāng)中沒有一個(gè)朋友。大學(xué)時(shí)代我學(xué)會(huì)了如何與人相處。畢業(yè)數(shù)年后，我成為一家國企的總經(jīng)理，并嫁給了在大學(xué)教書的方安平。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/13670.html

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