（一）嘮叨型

　　某個(gè)道理，孩子明明已經(jīng)曉得，可家長(zhǎng)仍然絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。從心理學(xué)上講，這種絮叨是一種重復(fù)刺激，會(huì)在大腦皮層上產(chǎn)生保護(hù)性抑制。你說(shuō)得越多，他越聽(tīng)不進(jìn)去。甚至還會(huì)沖撞你。

　　◎ 小提示

　　家長(zhǎng)對(duì)待孩子，要像對(duì)待成人一樣，不要有一點(diǎn)錯(cuò)就總是板著臉指責(zé)他，而是應(yīng)該委婉地指出來(lái)，盡量避免傷害他的自尊心。

　　有的家長(zhǎng)可能會(huì)這么認(rèn)為：把孩子當(dāng)一個(gè)成人，委婉地給他指出缺點(diǎn)？他能改嗎？若有這份覺(jué)悟，他還叫什么孩子！

　　其實(shí)相反，家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越是自尊，他就會(huì)越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺點(diǎn)反而會(huì)比赤裸裸的訓(xùn)斥效果好得多。

　�。ǘ�）遷移型

　　把別人身上出現(xiàn)的不良傾向和壞事，不分青紅皂白地遷移到自己孩子身上。這與青少年富有上進(jìn)心和好勝心相悖，從而把孩子的感情推向?qū)α⒚妗?/p>

　　爸爸媽媽將自己生活、工作上碰到的挫折，轉(zhuǎn)移到小孩身上，不高興或者是心情惡劣煩躁時(shí)，不管小孩做的對(duì)不對(duì)、好不好都大聲斥責(zé)，結(jié)果挫折了孩子的自尊心，也容易造成親子關(guān)系惡劣。

　　◎ 小提示

　　有時(shí)候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆。其實(shí)，你應(yīng)該考慮一下你的建議對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)是否合適。

　　不妨換一個(gè)角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場(chǎng)，但小孩子不一定喜歡，為什么？

　　（三）提審型

　　剛發(fā)現(xiàn)一些苗頭性現(xiàn)象，便大驚小怪地把孩子喊到別處“單獨(dú)審問(wèn)”，根據(jù)主觀臆斷，把可能性說(shuō)成現(xiàn)實(shí)性。這樣孩子會(huì)因?yàn)槟阊赃^(guò)其實(shí)和妄加推測(cè)而大為惱火。

　　父母要善于寬容孩子的錯(cuò)誤，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是他們不斷修正錯(cuò)誤的過(guò)程。

　　◎ 小提示

　　身為父母，總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開(kāi)——這樣，你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。

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　　對(duì)于確實(shí)有過(guò)錯(cuò)的孩子。有些家長(zhǎng)喜歡在吃飯時(shí)訓(xùn)話，或當(dāng)著同學(xué)、親友的面數(shù)落。這樣做會(huì)挫傷孩子希望保密、諒解和寬恕的心情，產(chǎn)生破罐子破摔的思想而走向反面。

　　◎ 小提示

　　如果想徹底摧毀孩子的自尊心，就要經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。

　　例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心！”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語(yǔ)錄。
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/15463.html

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