除了“緊緊抱住8秒鐘”以外，作為傳遞愛(ài)的有效方法，還有“5分鐘暗示法”。5分鐘暗示法是可以將孩子的心導(dǎo)向正確的方向，巧妙發(fā)掘大腦潛能的方法。這也是七田式右腦教育法的基本方法之一。
孩子在剛睡著、眼皮一跳一跳的時(shí)候，腦波呈現(xiàn)為θ波。這時(shí)，如果我們?cè)诤⒆拥亩呡斎肽撤N暗示，孩子就會(huì)按照暗示發(fā)生變化。這與“如果用右腦來(lái)想象，想象就會(huì)實(shí)現(xiàn)”的原理完全相同。
有的媽媽會(huì)擔(dān)心，這樣給孩子輸入暗示，會(huì)不會(huì)改變孩子的性格？完全不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀冎粫?huì)給孩子輸入向好的方向發(fā)展暗示。
其實(shí)，平時(shí)媽媽不經(jīng)意間對(duì)孩子說(shuō)的話就是一種暗示。這里面往往有很多負(fù)面的話，給孩子的也是一種負(fù)面的暗示。例如
“要晚了，快點(diǎn)兒！”“不能做這種事，不行！”雖然父母沒(méi)有注意到，但是這些話卻給孩子造成了負(fù)面的影響。于是，孩子會(huì)按照負(fù)面的暗示去做。磨蹭的孩子變得更加磨蹭。最終，孩子的潛能也會(huì)被完全扼殺。
而消除這種負(fù)面暗示、使孩子變好的最佳方法就是5分鐘暗示法。
當(dāng)然，有時(shí)即使媽媽沒(méi)有輸入負(fù)面的暗示，孩子自己也會(huì)有 “不行！不行”這樣的想法。消除這種負(fù)面想法，5分鐘暗示法也很有效。
當(dāng)孩子剛?cè)胨⒀燮ひ惶惶鴷r(shí)，實(shí)施5分鐘暗示法的效果最好。首先，向孩子輸入表達(dá)父母愛(ài)意的暗示，之后再輸入想傳遞的暗示。“媽媽好喜歡××喲！”這樣表達(dá)幾次自己的愛(ài)意后，再輸入你想輸入的暗示，比如“××會(huì)友好地跟小朋友玩”或“寶寶不怕水，你會(huì)游得很棒的！”
如果能用5分鐘暗示法恰到好處地表達(dá)媽媽的愛(ài)，很快孩子就會(huì)有所改變。
能夠很好地接受到母親愛(ài)的孩子會(huì)成為穩(wěn)重、坦誠(chéng)、接受能力強(qiáng)、對(duì)人溫和且自信的孩子。
相反，行為舉止出現(xiàn)問(wèn)題的孩子，往往都是因?yàn)椴荒軓膵寢屇莾航邮艿綈?ài)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子的行為舉止之所以有問(wèn)題，就是因?yàn)闆](méi)有接受到父母的愛(ài)。為了消除孩子令人困擾的行為，父母只要利用5分鐘暗示法很好地表達(dá)自己的愛(ài)就可以了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/15913.html
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