要開(kāi)發(fā)右腦,通過(guò)圖形想象力訓(xùn)練,是行之有效的辦法。這樣既可以強(qiáng)化想象力訓(xùn)練,有寓訓(xùn)練于游戲之中,容易被孩子所接受。可以讓孩子先看看圖形,然后邊看邊想這幅圖形除了他本身的象征,還很象什么。如果想象力豐富,面對(duì)一幅圖形,至少可以說(shuō)出十幾種相似的物象。使孩子把過(guò)去記憶在頭腦中的某些形象與實(shí)際圖形進(jìn)行比較。從而鍛煉想象力,既給右腦以形象刺激,又為右腦提供了精神營(yíng)養(yǎng),從而達(dá)到開(kāi)發(fā)右腦的目的。
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