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一位荷蘭父親的育兒觀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

馬克先生給中國(guó)媽媽一個(gè)建議:

想讓寶寶成為最棒的人,營(yíng)養(yǎng)至關(guān)重要。

馬克先生既是荷蘭某公司的亞太地區(qū)總監(jiān),也是一位嬰兒奶粉專家,也是兩個(gè)可愛(ài)孩子的父親。因?yàn)樗L(zhǎng)得很高大,當(dāng)他跟他兩個(gè)可愛(ài)的孩子在一起的時(shí)候,看上去總會(huì)很有空間距離,所以,他常常跪在孩子中間輕輕地跟他們說(shuō)話,看得出,他的孩子很依戀他。

由于馬克先生的這些特殊身份,跟他的談話變得很有趣,他既會(huì)對(duì)奶粉滔滔不絕,又對(duì)孩子成長(zhǎng)表現(xiàn)出極大熱情。

由于工作關(guān)系,馬克一家去過(guò)很多國(guó)家,也在很多國(guó)家生活過(guò)。我們很擔(dān)心這對(duì)幼小的孩子會(huì)有影響,但他認(rèn)為——

環(huán)境變化,可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力,也讓孩子接受不同文化的熏陶

馬克發(fā)現(xiàn),全家隨他工作的變動(dòng)雖然是一種被動(dòng)的遷移,但結(jié)果是孩子們受到不同文化的熏陶。孩子雖然年齡很小,但是也能感受到,這對(duì)他們的成長(zhǎng)無(wú)疑是一種幫助,現(xiàn)在,孩子會(huì)說(shuō)三種語(yǔ)言:荷蘭語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)。現(xiàn)在他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)說(shuō)漢語(yǔ),學(xué)唱中文歌曲,得到很多樂(lè)趣!爸劣诖蠹宜f(shuō)的不利一面,可能是指孩子對(duì)環(huán)境的不適應(yīng),可能會(huì)給他們帶來(lái)心理問(wèn)題。但我始終認(rèn)為,父母的愛(ài)和與孩子的有效溝通,可以讓他們感到快樂(lè)。而且換個(gè)環(huán)境生活,對(duì)鍛煉他們適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活的能力也是非常有幫助的。”

馬克先生已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親,聽(tīng)說(shuō)馬上還要榮升為第三個(gè)寶寶的父親,應(yīng)該是一位經(jīng)驗(yàn)爸爸了,當(dāng)我問(wèn)起這位奶粉專家“孩子成長(zhǎng)什么最重要?”時(shí),他竟說(shuō)——

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),母乳喂養(yǎng)最重要

“我始終認(rèn)為,營(yíng)養(yǎng)的好壞決定著寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育!彼J(rèn)為,母乳作為最好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,有著神奇的作用,是任何物質(zhì)所不能替代的。他的兩個(gè)寶寶都是從喝母乳開(kāi)始的。在荷蘭,孩子前6個(gè)月必須喝母乳。為了不讓孩子輸在起跑線,國(guó)家給了媽媽足夠的假期,去完成母乳喂養(yǎng)的使命!翱墒窃谥袊(guó),寶寶兩個(gè)月的時(shí)候,有的媽媽就要上班了,有的寶寶就吃不到母乳,即便媽媽上班途中回家喂奶,但達(dá)不到按需哺乳的要求,這對(duì)寶寶是不公平的!

競(jìng)爭(zhēng)激烈,父母工作繁忙,但是——

給孩子的時(shí)間不能少

在中國(guó)的工作環(huán)境中生活,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,如果稍一松懈可能就會(huì)退步,不得不把大多數(shù)時(shí)間花費(fèi)在工作上,這也是無(wú)可奈何的事情。雖然孩子主要由媽媽照看,而且對(duì)于妻子照看孩子的能力也完全信任,但是,馬克每次回到家,一定會(huì)盡心充當(dāng)大朋友的角色,陪孩子們玩。所以孩子也每天盼他下班,“他們把我當(dāng)成了好朋友”顯然,他有些得意,“如果孩子少了父愛(ài),接觸不到來(lái)自父親的思維方式,將來(lái)會(huì)有問(wèn)題的!敝灰⒆佑幸,他會(huì)盡量滿足他們,孩子們知道爸爸會(huì)給予更圓滿的答復(fù)。

交流,其實(shí)從孩子出生就開(kāi)始了——

父母需要知道,

怎么做才能讓孩子快樂(lè)

孩子從出生時(shí),就與大人有了交流,而到2歲,孩子才開(kāi)始使用語(yǔ)言。父母會(huì)感覺(jué)到在這種不斷的交流中,跟孩子的感情越來(lái)越深,感情的積累也一天比一天多!艾F(xiàn)在他們一門心思想的是怎樣玩,怎樣高興,而跟他們?cè)谝黄饡r(shí),我想的也是怎樣讓他們快樂(lè)!敝灰障聛(lái),馬克就會(huì)陪孩子玩。晚上給孩子講故事,陪他們閱讀,節(jié)假日帶孩子出去旅游,去吃他們喜歡吃的東西。

馬克眼里:中國(guó)媽媽和荷蘭媽媽的不同做法

對(duì)比一

在荷蘭,孩子都是跟父母長(zhǎng)大的,受父母的教育。在中國(guó),很多孩子由爺爺奶奶外公外婆帶養(yǎng)。

馬克:孩子還是由父母帶好,因?yàn)槔先艘话銜?huì)比較溺愛(ài)孩子,不利于孩子性格形成。

對(duì)比二

荷蘭的爸爸媽媽,會(huì)讓孩子由自己的喜好決定某件事情,父母的任務(wù)是幫助孩子執(zhí)行。中國(guó)的爸爸媽媽,常常為孩子設(shè)計(jì)人生藍(lán)圖,孩子的興趣愛(ài)好占據(jù)次位。

馬克:我的孩子喜歡運(yùn)動(dòng),我就多帶他參與各種適合他的運(yùn)動(dòng),不讓他去學(xué)唱歌,學(xué)畫畫?墒,看到中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀之處,也是很令人很羨慕的。

對(duì)比三

荷蘭媽媽希望寶寶成為一個(gè)健康寶寶。中國(guó)媽媽更重視孩子的智力,希望自己孩子比別的寶寶聰明。

馬克:作為我本人來(lái)講,生活在中國(guó),工作在中國(guó),在中國(guó)撫養(yǎng)孩子,發(fā)現(xiàn)了中國(guó)媽媽的很多可貴之處。她們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斢谄渌麑殞,舍得傾其所有。我認(rèn)為這同時(shí)也是媽媽追逐成功的一種動(dòng)力,這種精神讓我由衷地感到欽佩。


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